Svenska- Hamnskiftarens resa

Vi kommer lyssna på ett radioprogram som heter Hamnsskiftarens resa. Tillsammans kommer vi att skapa tankekartor. Utifrån dessa ska du skapa en egen serietidning i book creator.

Syfte

    Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket.

    Eleverna ska även stimuleras till att uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer.

    I mötet med olika typer av texter, scenkonst och annat estetiskt berättande ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt språk,

    den egna identiteten och sin förståelse för omvärlden.

Konkreta mål

• Jag kan lyssna på ett radioprogram och urskilja budskapet.

• Jag kan använda mig av tankekartor för att minnas vad jag lyssnat på.

• Jag kan förmedla mitt budskap med hjälp av bilder och kombinera dessa med text.

• Jag kan ge och ta emot respons på mitt arbete.

  Utvärdering

   Du visar att du nått målen genom att skapa en presentation i serie-format.

   Där visar du med text och bild att du kan förmedla berättelsen som vi lyssnat på.

   Du kommer att sitta i smågrupper för att få och ge feedback på ditt och andras arbete.        

   Efter detta förbättrar du ditt arbete utefter feedbacken du fått och redovisar slutresultatet för klassen.

Bedömning

	Steg 1	Steg 2	Steg 3
Du kan använda dig av tankekartor för att minnas vad du lyssnat på.	Du kan använda dig av de färdiga tankekartorna och väljer saker att skriva därifrån på ett enkelt sätt. (Du skriver av från de färdiga tankekartorna)	Du kan använda dig av de färdiga tankekartorna och välja saker att skriva därifrån på ett utvecklat sätt. (Du tar idéer från de färdiga tankekartorna men utvecklar själv texten)	Du skapar en egen tankekarta under tiden du lyssnar på de olika avsnitten. (Du använder endast den färdiga tankekartan som ett komplement och utgår från din egen tankekarta)
Du kan använda bilder som passar till din text.	Du kan på ett ganska bra sätt använda bilder eller andra konstnärliga uttryck tillsammans med dina texter för att göra budskapen starkare och mer levande. (Man kan till viss del följa handlingen med hjälp av dina bilder)	Du kan på ett bra sätt använda bilder eller andra konstnärliga uttryck tillsammans med dina texter för att göra budskapen starkare och mer levande. (Man kan på ett bra sätt följa handlingen med hjälp av dina bilder)	Du kan på ett mycket bra sätt använda bilder eller andra konstnärliga uttryck tillsammans med dina texter för att göra budskapen starkare och mer levande. (Man kan på ett mycket bra sätt följa handlingen med hjälp av dina bilder. Det går att förstå enbart genom att titta på dem)
Du kan ge och ta emot respons på din text.	Du kan ge enkla omdömen om innehållet i texter. Du förbättrar dina texter med hjälp av omdömen på ett ganska bra sätt.	Du kan ge utvecklade omdömen om innehållet i texter. Du förbättrar dina texter med hjälp av omdömen på ett bra sätt.	Du kan ge välutvecklade omdömen om innehållet i texter. Du förbättrar dina texter med hjälp av omdömen på ett mycket bra sätt.
Du kan lyssna på ett radioprogram och urskilja budskapet.	Du kan lyssna på ett radioprogram och till viss del urskilja budskapet. Du visar det genom att göra en enkel presentation av vad du hört.	Du kan lyssna på ett radioprogram och urskilja det mesta av budskapet. Du visar det genom att göra en presentation av vad du hört.	Du kan lyssna på ett radioprogram och urskilja budskapet. Du visar det genom att göra en detaljerad presentation av vad du hört.