Matematik åk 4

De fyra räknesätten, tid, tabeller och diagram , geometri, bråk, volym och vikt

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska utveckla din förmåga att lösa problem i vardagssituationer.

Du ska utveckla din förmåga att välja lämpliga räknesätt att lösa problem.

Du ska utveckla din förmåga att tala om hur du tänkt ( i tal, skrift, bild och handling)

Du ska utveckla din förmåga att se samband mellan matematiska begrepp.

Du ska utveckla kunskaper inom följande arbetsområden:

De fyra räknesätten- huvudräkning och skriftliga räknemetoder

Klockan

Geometri - använda enheterna meter, kilometer och mil, areaberäkning av rektanglar, använda de vanligaste enheterna för area, förstå och använda skala

Tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

Vikt och volym- kunna jämföra och använda enheterna liter, deciliter och centiliter, växla mellan olika volymenheter, jämföra och använda enheterna kilogram, hektogram och gram, växla mellan olika viktenheter.

Tabeller och diagram- kunna använda en tidtabell, läsa av och förstå linjediagram och cirkeldiagram, rita linjediagram, räkna ut medelvärde.

Bedömning - vad och hur

Du  kommer att bedömas utifrån din förmåga:

-att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och hur du funderar kring de strategier du väljer.

-att välja lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter både på egen hand och i grupp.

- att se samband mellan olika matematiska begrepp.

-att använda matematiska uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att arbeta med:

Gemensamma genomgångar vid varje arbetsområde

Gruppuppgifter och enskilda uppgifter med problemlösning

Laborativa uppgifter

Färdighetsträning

Rörelsematematik

Skriftliga diagnoser och prov

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.