Tiundaskolan, Fysik, Värme, kyla och väder, åk 4, 16/17

Vi kommer att lära oss om hur värme och kyla påverkar oss, hur vi kan behålla värme samt hur det kommer sig att olika typer av väder uppstår.

Vi kommer att:

• Skriva texter.
• Se på Dr. NO på SLI.
• Läsa i "Boken om fysik och kemi".
• Arbeta i arbetsboken till boken "Boken om fysik och kemi".

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
• Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.