PP VT20 - English year 5

Undervisningen ska leda till att du som elev utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används. Vi arbetar även med att du ska känna dig trygg i att använda engelska i olika situationer.

Förmågor du kommer att få utveckla:

Kommunikativ förmåga:
- Att samtala med din lärare och dina klasskompisar.
- Att formulera dig i tal och skrift.
- Att redovisa ditt arbete för andra.

Begreppslig förmåga:
- Att förstå vad ord och begrepp betyder i samtal och skrift.
- Att kunna använda ord och begrepp i olika sammanhang.

Metakognitiv förmåga: 
- Använda strategier för att förstå och göra sig förstådd.

Så här kommer vi att arbeta:

• Vi samtalar om ämnen som du känner väl till.
• Vi läser och arbetar med olika slags texter.
• Vi lyssnar på talad engelska i klassrummet och från olika medier. 
• Vi tränar förmågan att skriva engelska och du ska få producera egna texter: brev, berättelser, dialoger osv.
• Du ska även få bekanta dig med några grammatiska regler.
• Vi kommer att träna på att använda oss av olika strategier för att få språket att flyta.

Detta kommer att bedömas:

• Din förmåga att förstå talad engelska.
• Din förmåga att läsa och förstå innehållet i olika typer av texter.
• Din förmåga att tala engelska så att andra förstår.
• Din förmåga att skriva enklare texter så att andra förstår.
• Din förmåga att använda olika strategier för att föra en diskussion eller text framåt.

Så här sker bedömningen: 

• Sker muntligt och skriftligt under lektionstid.
• Genom skriftliga och muntliga tester där förmågorna bedöms.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.