<h2>Etik och moral</h2>
<p>Vad &auml;r etik och moral? Vad r&auml;tt och vad &auml;r fel? VI skall i det h&auml;r arbetsomr&aring;det&nbsp; l&auml;ra oss olika etiska modeller samt st&auml;lla oss fr&aring;gor om hur&nbsp; vi ska agera och hur vi faktiskt agerar i olika situationer. Vi kommer att s&auml;tta oss in i olika m&auml;nskliga dilemman som vi skulle kunna hamna i. Vi skall &auml;ven studera humanism och olika icke-religi&ouml;sa livs&aring;sk&aring;dningar</p>
<h2>F&ouml;rankring i l&auml;roplanen och kursplanens syftestext</h2>
<h2>Inneh&aring;ll i undervisningen - centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>- Diskussioner<br />- Genomg&aring;ngar<br />- L&auml;sning av texter</p>
<p>- Inl&auml;mning av ett fall d&auml;r du bidrar med fakta och &aring;sikter vilka skall st&ouml;djas av olika argument</p>
<p>Tidsplan: v. 50.&nbsp; f&ouml;rel&auml;sningar, anteckningar, h&ouml;gl&auml;sning,gruppdiskussioner, inl&auml;sning av l&auml;robok s. 2 - 7 med uppgifter</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.&nbsp; Repetition, f&ouml;rel&auml;sning - humanism, gruppdiskussioner inl&auml;sning av l&auml;robok s.22 - 27 l&auml;xa m&auml;nskliga r&auml;ttigheter</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.&nbsp; Diskussion&nbsp; Arbeta med sitt fall/moraliska dilemma 1 - 2 sidor</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.&nbsp; Diskussion inl&auml;mning av sitt fall + l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Dina&nbsp;kunskaper kommer att&nbsp;bed&ouml;ms utifr&aring;n matrisen nedan.&nbsp;<br />Det g&ouml;rs fr&aring;n diskussioner och samtal i klassen samt genom en&nbsp;skriftlig inl&auml;mningsuppgift.</p>

Religionskunskap

Kunskapskrav Religion år 7-9

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.

Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.

Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.

Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.

Etik och moral Humanism

Matriser i planeringen

Uppgifter