Dessa metoder och arbetssätt vill vi använda oss av: 
Babblarna, sånger, sagor, skapande, sortering av olika material inne och ute. Vi låter barnen vara delaktiga. Skapa Babblarnas hus tillsammans.

4. Hur gör vi?

Detta är exempel på vad barnen gör när de fått ett nytt kunnande kring valt kunskapsområde:
Barn ska tillsammans få upptäcka färger och material på ett roligt, varierat och lekfullt sätt.

3. Var ska vi?

Så här tar vi reda på vilka erfarenheter och förmågor barnen har kring valt kunskapsområde: genom att läsa böcker, titta på bilder, samtal och att vi lyssnar på varandra och delar med oss av varandras erfarenheter.


2. Var är vi?

Vi har valt att arbeta med just detta därför att: vi vill utveckla arbetet med Babblarna. Vi vill få in mer skapande aktiviteter. När vi har läst böckerna om Babblarna har barnen visat nyfikenhet på deras hus. Visionen vi har är att tillsammans med barnen skapa Babblarnas hus. 
Mål: Barnen ska få upptäcka olika former och material.






Vi har valt ett läroplansmål från vardera område Normer och värden, Utvecklings och lärande och Barns inflytande.
 




1.Kunskapsområde: Färg och skapande

F&ouml;rskolorna i S&ouml;dra Sandby har varje barns framtid I sin HAND f&ouml;r en likv&auml;rdig utbildning. V&auml;rdeorden beskriver vilka v&auml;rden som uppskattas i v&aring;ra f&ouml;rskolor. De fungerar som inspiration f&ouml;r hur vi ska beh&aring;lla och utveckla det vi ser som v&auml;rdefullt. V&auml;rdeorden, med sina f&ouml;rklaringar, &auml;r v&auml;gledande f&ouml;r hur arbetet ska utf&ouml;ras, hur olika situationer hanteras i vardagen och f&ouml;r att n&aring; uppsatta m&aring;l.
 I HAND Inkludering alla &auml;r v&auml;rdefulla och m&aring;ngfald &auml;r en tillg&aring;ng
 H&aring;llbarhet varaktigt l&auml;rande i en organisation som skapar f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r utveckling och kvalitet
 Ansvar ett eget ansvar som str&auml;cker sig lite l&auml;ngre
 Nyfikenhet utmana barnen genom produktiva fr&aring;gor som utg&aring;r fr&aring;n barnens erfarenheter
 Delaktighet kollegiala l&auml;randet, barn-barn, barn &ndash; vuxna, vuxna-vuxna

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

Blå: Färg och skapande

Matriser i planeringen

Uppgifter