Under några veckor kommer vi att ägna oss åt att läsa böcker, diskutera böcker och skriva om böcker.
Vi börjar arbetet med ett besök på Lerums bibliotek där bibliotikarien Elin Boardy presenterar olika böcker.
Arbetet med den bok ni sen valt kommer att vara följande:
- samtal om läsning
- samtal om din bok och lyssna till vad andra säger om sina böcker
- skriva läslogg utifrån olika frågor
- egen läsning (med eventuell läxa)
- ordkunskap
- skriva en bokrapport
- presentation av din bok utifrån din bokrapport.
Jag kommer att använda läslogg, bokrapport och presentation som underlag för min bedömning.
Rubrik 1 |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Handling
|
Du kan göra enkla, kronologiska sammanfattningar av innehållet.
|
Du kan göra utvecklade sammanfattningar av innehållet.
|
Du kan göra välutvecklade sammanfattningar av innehållet.
|
Budskap
|
Du kan tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om textens budskap.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om textens budskap.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om textens budskap.
|
Omdöme om boken
|
Du kan på ett enkelt sätt beskriva din upplevelse av läsningen.
|
Du kan på ett utvecklat sätt beskriva din upplevelse av läsningen.
|
Du kan på ett välutvecklat sätt beskriva din upplevelse av läsningen.
|
Språk
|
Du skriver med begripligt innehåll och i huvudsak fungerande struktur samt viss språklig variation.
|
Du skriver med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur samt förhållandevis god språklig variation.
|
Du skriver med tydligt innehåll och väl fungerande struktur samt god språklig variation.
|
Skrivregler
|
Du använder grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
|
Du använder grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet.
|
Du använder grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
|