Medeltiden

Vi kommer under en period arbeta med medeltiden i Sverige, från slutet av Vikingatiden till Gustav Vasas intåg i den svenska historian. Hur såg det ut i samhället? Hur levde människorna på; landsbygden respektive staden? Vad vet vi om denna tid? Vem var Birger Jarl? Varför satte Magnus Ladulås lås på böndernas lador?

Arbetsområde:

Vi kommer under en period arbeta med medeltiden i Sverige, från slutet av Vikingatiden till Gustav Vasas intåg i den svenska historian. Hur såg det ut i samhället? Hur förändrades och utvecklades livet för människorna som levde då? Syftet med vårt arbete om medeltiden är att du ska få en förståelse för hur och varför människor förr i tiden gjorde som de gjorde och vilka spår det har satt i den tid vi lever idag.

Konkreta mål:

Du skall:

     - kunna placera medeltiden på en tidslinje
     - kunna resonera kring olika företeelser med hjälp av historiska begrepp
     - känna till några medeltida händelser och gestalter
     - kunna ge exempel på hur medeltiden kan avläsas i våra dagar

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• delta i diskussioner och argumentera för din tankar
  
• läsa och förstå faktatexter
• resonera kring olika händelser och personer under medeltiden med hjälp av historiska begrepp
• resonera kring hur medeltiden framställs idag

Undervisning:

Vi kommer under lektionerna:

• läsa faktatexter
• ha diskussioner
• titta på film
  
• söka fakta
• arbeta med uppdrag i grupp

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
• De nordiska staternas bildande.
• Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.
• Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.