Målet med arbetsområdet är att du ska utveckla din förmåga att:

• identifiera några hållfasta och stabila konstruktioner/byggnader i samhället
• utarbeta tydliga skisser till en hållfast och stabil konstruktion
• kunna bygga en tredimensionell modell som visar konstruktionen
• pröva idéer som leder till en slutprodukt, din stabila och hållbara konstruktion
• kunna formulera och välja alternativ som leder arbetet framåt
• använda relevanta tekniska ord
• undersöka och presentera ett ämnesområde med bilder och text

Det här ska du jobba med:

Du kommer att identifiera hållbara och stabila konstruktioner i samhället genom gemensamma diskussioner i klassen/gruppen. Du kommer även få undervisningar om hur man kan bygga stabila och hållfasta konstruktioner genom att använda material och former som håller. Du kommer att få göra en tydlig skiss på en stabil och hållbar konstruktion, som du sedan bygger en tredimensionell modell av. Vi kommer att konstruera mycket enkla broar av papper och undersöka varför en del är mer hållbara. Vi kommer sedan att konstruera ett torn utifrån den skiss du gjort. Då visar du att du kan göra enkla konstruktioner och att du kan formulera och välja alternativ som leder arbetsprocessen framåt. Avslutningsvis skriver du en teknisk rapport som innehåller dina erfarenheter av arbetsområdet, både bra och dåliga, samt relevanta tekniska ord.

Det här ska bedömas:

Bedömningen kommer att ske kontinuerligt under arbetets gång och det som bedöms är din förmåga att:

• identifiera några hållfasta och stabila konstruktioner/byggnader i samhället
• utarbeta tydliga skisser till en hållfast och stabil konstruktion
• kunna bygga en tredimensionell modell som visar konstruktionen
• pröva idéer som leder till en slutprodukt, din stabila och hållbara konstruktion
• kunna formulera och välja alternativ som leder arbetet framåt
• använda relevanta tekniska ord i din rapport
• presentera detta arbetsområde med bilder och text
• skriva en beskrivande text