Design/formgivning

Design handlar om att förbättra förändra redan befintliga föremål eller komma med helt egna idéer runt nya produkter, föremål och sätt att uttrycka sig.

Syfte

I undervisningen skall eleverna få förutsättningar att utveckla förmågan att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av redskap, maskiner och tekniker som passar för ändamålet. Eleven skall också utveckla sin förmåga att analyser och värdera arbetsprocessen och resultatet. Samt kunna berätta om sina val av estetiska och kulturella uttrycks former som färg och form.

Genomförande

Smörknivar är någonting som har funnits i alla tider i människans närhet. De har varit någonting som har funnits ett behov av likväl som det har varit stimulerande och utvecklande för sinnena, att ge dem former efter ändamålet. Samt kanske också bara för utseendets skull.

Du skall under främst period 2 i slöjden arbeta med att formge och tillverka en smörkniv, där vi börjar med att titta på modeller, skisser och mönster. Därefter skall du formge en egen smörkniv utifrån två eller tre dimensionella skisser där färg, form och olika material skall ingå.

Där du kommer att få möjligheten att visa upp dina förmågor/kunskaper om färg, form, funktion och medvetenhet runt olika hantverkstekniker. Genom att använda dig av sådant du redan har lärt dig under grundskoleåren eller kommer att lära dig under genomförandet av projektet med stöd av pedagog.

Du kommer att bli medveten om en hållbar utveckling och utveckla kunskaper om arbetsmiljö och säkerhetsfrågor under arbetets gång genom föreläsning och diskussioner enskilt och i grupp.

Detta kommer du att redovisa i form av en utvärdering av resultatet, arbetsprocessen samt sambanden mellan form, funktion och kvalité

Dessutom tränar vi på att tolka slöjdföremåls estetiska uttrycksformer.

I bedömningen kommer jag att titta på:

• Din förmåga att på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
•  
• Genom att du visar på förmågan att använda dig av några hantverkstekniker där du använder dig av redskap och maskiner på ett i huvudsak fungerande sätt.
•  
• Att du visar på förmågan att bidra till att utveckla idéer med hjälp av olika inspirationsmaterial.
•  
• Din förmåga att under arbetsprocessen bidra till att formulera och välja handlingsalternativ som leder projektet framåt.
•  
• Förmågan att ge omdömen om arbetsprocessen med viss användning av ämnesspecifika begrepp och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet, form och funktion.