Vi tränar vår förmåga att prata om och diskutera vårt och andras musicerande och fördjupar oss i hur musik, (tillsammans med bild i en video), påverkar oss och andra människor.

• Arbetet sker en och en eller i mindre grupp.
• Du använder din Ipad och försöker hitta ett eget exempel på en musikvideo som innehåller ett budskap som du vill visa och resonera kring.
• Du besvarar frågeställningarna i uppgiften.
• Du förbereder en kortare muntlig presentation där du visar videon och berättar om den och vad du svarat på de olika frågorna.

Bedömningen sker löpande under arbetsprocessen och under din muntliga presentation.

• Ej namngiven

• Ej namngiven

• Centralt innehåll
• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.

  Mu  4-6
• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.

  Mu  4-6
• Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.

  Mu  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.

  Mu  E 6
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

  Mu  E 6