Etik och Människans Livsvillkor - Kursbeskrivning

Det finns idag ett stort intresse för existentiella och etiska frågor. Tidigare årtiondens koncentration på materiella, mätbara funktioner börjar luckras upp.

Etik och människans livsvillkor är centrala frågor inom vård och omsorg. Att arbeta med etikfrågor, där människosyn och bemötande är centrala begrepp, är en mycket viktig del av utbildningen.
Sokrates yttrade en gång ” själen får hjälp och upplysning genom det goda samtalet.”

Etik och Människans Livsvillkor - 100 poäng

Kursen är indelad i fem olika teman som behandlar följande:

• Olika kulturer, deras uttryckssätt och kulturmönster samt kulturens betydelse för människors värderingar.
• Religiösa och icke-religiösa livsåskådningars människosyn.
• Kulturers och livsåskådningars påverkan på hälsa, ohälsa, funktionsnedsättning, livskvalitet, behandling, vård och omsorg samt liv och död.
• Normer, värderingar och ideal inom vård och omsorg.
• Etiska begrepp och riktlinjer som är centrala för vård- och omsorgsarbete samt värdekonflikter inom verksamhetsområdet, till exempel patienters och brukares rätt till självbestämmande i relation till personalens behov av en god arbetsmiljö och rätten till en värdig död.
• Hur sociala skillnader och generationsskillnader samt genusaspekter som rör till exempel rättvisa, sexualitet, normer och avvikelser, påverkar kommunikation med och bemötande av patienter och brukare.
• Det egna förhållningssättet och den egna rollen i mötet med patienter och brukare.

Uppgifter

Litteratur och Länkar

Rekommenderad litteratur i kursen Etik och människans livsvillkor Katrin Cronlund Referenslitteratur Vad är rätt? L. Koskinen, Prisma 1992 Etikboken. Att arbeta med etiska valsituationer, Myrgård, I. Nilsson Etik och livsfrågor i vård och omsorg, C.E. Olivestam, Liberutbildning 2000 Konsten att vara snäll, Stefan Einhorn, Forum 2006 En liten bok om ondska, Ann Heberlein, Albert Bonnier förlag 2010

1. Olika kulturer, livsåskådning och människosyn

Jämför olika kulturer genom att ge exempel på likheter och skillnader vad gäller deras uttryckssätt och kulturmönster, värderingar och människosyn. Välj två kulturer som du vill veta mera om. (tex samer och raggare/välj ej dessa) Nyckelord: Kulturarv Kultur och sociala mönster Delkultur Religion och tradition Ytkultur och djupkultur Kulturtyper-skamkultur-skuldkultur - Beskriv nyckelorden med dina egna ord och ge ett kort exempel - Beskriv de kulturer du valt, utifrån t.ex. levnadssätt, gemensamma värderingar, sätt att vara mm (ej religioner eller länder) - Beskriv likheter och skillnader i deras olika kulturyttringar om de finns. Fokusera på kulturens värderingar och människosyn. Reflektera sedan utifrån dig själv, fakta från litteraturen och dina egna värderingar vad som kan påverka olikheterna/likheterna, framförallt när det gäller människosyn och värderingar. Skriftlig inlämning

2. Socialisation, kommunikation och bemötande

Utgå från nedanstående nyckelord. Dessa kan beskrivas med egna ord eller användas i uppgifterna. • Socialisation • Norm • Värdering • Stereotyp Etnocentrism Genusaspekter (t.ex. sexualitet, jämställdhet, jämlikhet) Sociala skillnader Reflektera kring HUR kommunikation, bemötande och förhållningssätt kan påverkas av ovanstående nyckelord för dig både som privatperson och som personal. Ge konkreta exempel. Utgå från t.ex. en TV-serie, en bok, eller en film. Skriv en kort recension. Beskriv vad du kan se utifrån nyckelorden. Reflektera över följande frågeställningar: Hur framställs personerna, varför? Vilka budskap förmedlas, varför? Hur avspeglar den samhället, å vilket sätt? Vilken miljö utspelas det i? Skriv ner dina iakttagelser och reflektioner, motivera dina svar. Viktigt att utgå från fakta i litteraturen och har med den i dia resonemang/svar. Sjkriftlig inlämnin

3. Kuturella aspekter på hälsa och ohälsa. Religiösa och icke religiösa livsåskådningars människosyn.

Kulturer och livsåskådningars påverkan på hälsa, ohälsa, funktionsnedsättning, livskvalitet, behandling, vård och omsorg samt liv och död samt det egna förhållningssättet och den egna rollen i mötet med patient/kund/klient och brukare. Din uppgift är att: Beskriva följande nyckelord med egna ord Normalitet Medicinska antropologi Olika förklaringsmodeller/orsaker till varför sjukdomar uppstår. Beskriv nationellt och ge ett kort exempel. Vad kan ingår/kan ingå i sjukrollen (nationellt, ge exempel) Reflektera kring nedanstående frågeställningar: Vilka problem kan uppstå när någon i en nyanländ familj har en funktionsnedsättning och behöver stöd och hjälp från samhället? (bortse frånrent språkliga bekymmer) Välj ut en religiös och en icke religiös livsåskådning (inte er egen). Beskriv kortfattat vad som kännetecknar valda livsåskådningar. Beskriv deras syn på hälsa, ohälsa, liv, död, funktionsnedsättning, livskvalitet, behandlingar av olika slag. Vilken människosyn synliggörs i valda livsåskådningar? Skriftlig inlämning

Tema 4. Etiska principer och resonemangsmodeller

Att använda resonemangsmodeller när etiska dilemma uppstår på t. ex. på en arbetsplats, är ett konkret arbetsredskap. Här får ni kunskap om några olika modeller som kan användas praktiskt. - Vilka är de fyra etiska principerna? Ge exempel på dessa. - Redogör för : Sinneslagsetik Konsekvensetik Pliktetik Beskriv de olika resonemangsmodellerna och ge egna exempel. Ta ställning till vilken du föredrar och motivera varför. Muntlig gruppdiskussion, ca 5 personer

Tema 5. Etik inom vård och omsorg

(Kapitel 6,7, 8 och 9) Följande begrepp ska du tänka igenom, bearbeta och reflektera kring: 1. Läs om begreppen och förklara dem med egna ord: • Etiska principer; människovärdesprincipen, prioriteringsprincipen, autonomiprincipen, rättviseprincipen, principen att inte skada och principen att göra gott • Värdegrunden • Etiska koder • Makt/ beroendeställning • Samvetsklausul Du väljer fritt en etisk problemställning som känns aktuell för just dig och din kommande yrkesutövning. Det kan vara något du upplevt själv under din APL, läst i tidningen eller sett på TV. Arbeta sedan utifrån den etiska beslutsmodellen nedan. 1. Vilket är problemet? 2. Vilka personer är direkt/ indirekt inblandade? 3. Vilka fakta är viktiga att känna till i denna etiska situation? 4. Vilka realistiska handlingsalternativ finns det? 5. Hur resonerar du? Vad påverkar/ avgör ditt val? Utgå från pliktetik, konsekvensetik och sinnelagsetik. 6. Formulera argument för och emot ditt handlande 7. Slutsats- vilken handling är den rätta i denna situation? Muntlig diskussion om etiska dilemman: Skriftlig inlämning utifrån den etiska beslutsmodellen: fredag 31/3