Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

7 - 8

Fg. Debatt i text och tal. Lär dig att argumentera för att övertyga.

Fäladsgården, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 5 mars 2017

Hur övertygar du läsaren om att dina åsikter gäller när du skriver en insändare eller debattartikel? Hur övertygar du en meningsmotståndare i en muntlig debatt? Hans Rosling kunde säga "Jag har rätt och du har fel!" för att avsluta en argumentation i dansk nyhets-tv. Hur når du dit? Ja, då måste du förstås ha fakta för att bli tagen på allvar. Och veta hur du bäst för fram dina åsikter.

Syfte

- att utveckla hur du kommunicerar,  t.ex. övertygar andra med retorikens hjälp

- att utveckla hur du formulerar åsikter och tankar i tal och text

- att utveckla din förmåga att kritiskt söka och värdera information från olika källor för att skilja på fakta och propaganda

Innehåll

Planerad tid: vecka 6 t.o.m. 14 (16)

  • Vad är ett argument? Vilka olika typer av argument finns det? Hur och när använder du dem? Genomgång.
  • Hur skriver du en debattartikel? Form och innehåll. Genomgång och praktik.
  • Muntlig debatt – hur slipar du dina argument för att övertyga meningsmotståndaren? Genomgång och praktik.

Detta ska du göra

  • Skriva en debattartikel. Träna först med formativ kritik från mig. Därefter skriver du en förberedd bedömningsuppgift.
  • Muntlig debatt. Träna i par på att debattera olika ämnen – ni tilldelas både ämnen och ståndpunkt: För eller emot. Därefter bedömningsuppgift av er debatt med dokumentation i form av filmning, alt. redovisning med "live-publik", (i klassen). Arbetsgången för båda uppgifterna läggs löpande upp på er svensk-sajt.

 

Bedömning – sker i bifogad matris

1) Bedömningskriterier för debattartikeln:

  • Formen/strukturen; tes, argument, sammanfattande avslutning osv. (Återkoppling till genomgången!)
  • Innehållet; är argumenten tydliga? Använder du både fakta (sak)- och känsloargument för att övertyga? Håller du dig till tesen du presenterat i inledningen? Den "röda tråden"? 

2) Bedömningskriterier för din enskilda insats under debatten:

  • Vad du säger (är dina argument övertygande och väl underbyggda?)
    Hur du uttrycker dina åsikter (visar du att du själv tror på vad du säger? Lyckas du övertyga din motståndare? Lyssnar du på den andres argument eller är du bara intresserad av att få sagt det du vill? Använder du din röst på ett medvetet sätt? Leder du debatten framåt?

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Svenska: Att argumentera i text och tal v. 6-14(16)
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback