Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
2
Brattåsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 13 oktober 2017
Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva. Vi arbetar med engelskan på olika sätt för att eleverna ska känna lust och glädje att lära.
Förmåga att förstå och tolka talad engelska i olika slags texter
Förmåga att formulera sig i tal.
Kommunikation:
Engelska ord som är kopplade till intressen, för eleven bekanta personer och platser.
Lyssna:
Tydlig talad engelska i enkla texter t.ex. sagor
Tala:
Sånger, ramsor och enkla fraser.
Vi samtalar med varandra i enkla former om saker som är välbekanta för eleverna
Vi lyssnar på enkla texter och sagor
Vi sjunger tillsammans och lär oss olika engelska ramsor.
Vi skriver enkla ord och meningar.
Eleverna presenterar saker på enkel engelska.
Eleverna kan förstå och tolka enkla fraser i olika former.
Eleverna känner tillit till sin förmåga att uttrycka enkla fraser.
Eleverna deltar aktivt i undervisningen.
Bedömning sker i gruppen genom observationer.
Syfte (2)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Centralt innehåll (8)
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Enkla instruktioner och beskrivningar.
Olika former av enkla samtal och dialoger.
Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
Sånger, ramsor, dikter och sagor.
Enkla presentationer.
Enkla beskrivningar och meddelanden.
Sånger, ramsor och dramatiseringar.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter