Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dela en hel i lika stora delar

Skapad 2017-02-06 22:13 i Söderskolan Falkenberg
Grundskola 3 Matematik
Hur stor del av pizzan får du?

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

 

Bråk:

  • Kunna rita och namnge enkla bråk (bild och siffror)
  • Kunna storleksordna bråk
  • Kunna förklara begreppen nämnare och täljare
  • Visa förståelse för att en hel kan se ut på olika sätt och delas upp i olika delar och en mängd delas upp i olika andelar.

 

Lösa problem:

  • lösa enkla problem med bråk
  • kunna förklara hur du tänker när du löser problem

 

Bedömning - vad och hur

Vi följer din utveckling i de uppgifter du gör och i de samtal du deltar i. Vi gör diagnoser och utvärderingsuppgifter för att se var du befinner dig och vad nästa steg i ditt lärande är.

Vi bedömer:

  • Kan du rita och skriva enkla bråk?
  • Kan du jämföra och storleksordna bråk?
  • Kan du förklara begreppen nämnare och täljare?
  • Kan du lösa enkla problem med bråk?

 

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att ha genomgångar, gemensamma diskussioner om uppgifter och lösningar samt arbeta i vår matematikbok Favoritmatematik

Elevernas förslag på arbetsformer:

- Vi kan dela en pizza eller något annat!

- Måla och rita cirklar och dela dem.

- Träna med hjälp av Ipad eller dator.

- Göra egna matteproblem med bråk på Ipad, sedan kan vi byta uppgifter med varandra och lösa varandras. 

- Hemma kan vi träna med elevspel.se 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.
    Ma  1-3
  • De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
    Ma  1-3
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform genom att dela upp helheter i olika antal delar samt jämföra och namnge delarna som enkla bråk.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: