Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bråk:

• Kunna rita och namnge enkla bråk (bild och siffror)
• Kunna storleksordna bråk
• Kunna förklara begreppen nämnare och täljare
• Visa förståelse för att en hel kan se ut på olika sätt och delas upp i olika delar och en mängd delas upp i olika andelar.

Lösa problem:

• lösa enkla problem med bråk
• kunna förklara hur du tänker när du löser problem

Bedömning - vad och hur

Vi följer din utveckling i de uppgifter du gör och i de samtal du deltar i. Vi gör diagnoser och utvärderingsuppgifter för att se var du befinner dig och vad nästa steg i ditt lärande är.

Vi bedömer:

• Kan du rita och skriva enkla bråk?
• Kan du jämföra och storleksordna bråk?
• Kan du förklara begreppen nämnare och täljare?
• Kan du lösa enkla problem med bråk?

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att ha genomgångar, gemensamma diskussioner om uppgifter och lösningar samt arbeta i vår matematikbok Favoritmatematik

Elevernas förslag på arbetsformer:

- Vi kan dela en pizza eller något annat!

- Måla och rita cirklar och dela dem.

- Träna med hjälp av Ipad eller dator.

- Göra egna matteproblem med bråk på Ipad, sedan kan vi byta uppgifter med varandra och lösa varandras. 

- Hemma kan vi träna med elevspel.se 

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• Centralt innehåll
• Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

  Ma  1-3
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

  Ma  1-3
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.

  Ma  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform genom att dela upp helheter i olika antal delar samt jämföra och namnge delarna som enkla bråk.

  Ma   3