Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kraft och rörelse

Skapad 2017-02-07 08:59 i Brearedsskolan Halmstad
Grundskola 3 NO (år 1-3)
Vi ska bygga en bil för som skall utsättas för olika tester. Kan vi få bilen att rulla långsammare i en nedförsbacke, kan bilen gå i en berg- och dalbana utan att flyga iväg, kan vi väga bilarna jämt och kan vi balansera bilen på en pinne?

Innehåll

Våra mål

Du ska:

-  kunna samtala om friktion, tyngdkraft, tyngdpunkt och jämnvikt. 

- kunna undersöka friktion, tyngdkraft, tyngdpunkt och jämnvikt.

Så här arbetar vi

Vi kommer att:

  • Bygga småbilar kartong och papper
  • Diskutera och sortera begrepp
  • Utsätta våra bilar för olika tester.

 

Bedömning

 

 

Godtagbara

- samtalat om kraft och rörelse.
- utfört undersökningar som handlar om kraft och rörelse.

 

Mer än godtagbara

- samtalat och sett samband om kraft och rörelse.
- utfört och fört undersökningarna om kraft och rörelse framåt.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
    NO  1-3
  • Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: