Kraft och rörelse

Vi ska bygga en bil för som skall utsättas för olika tester. Kan vi få bilen att rulla långsammare i en nedförsbacke, kan bilen gå i en berg- och dalbana utan att flyga iväg, kan vi väga bilarna jämt och kan vi balansera bilen på en pinne?

Våra mål

Du ska:

-  kunna samtala om friktion, tyngdkraft, tyngdpunkt och jämnvikt. 

- kunna undersöka friktion, tyngdkraft, tyngdpunkt och jämnvikt.

Så här arbetar vi

Vi kommer att:

• Bygga småbilar kartong och papper
• Diskutera och sortera begrepp
• Utsätta våra bilar för olika tester.

Bedömning

Godtagbara

- samtalat om kraft och rörelse.
- utfört undersökningar som handlar om kraft och rörelse.

Mer än godtagbara

- samtalat och sett samband om kraft och rörelse.
- utfört och fört undersökningarna om kraft och rörelse framåt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
• Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.

Kriterier

• Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.