Bråk. Du ska kunna läsa och skriva bråk. Du ska kunna jämföra och storleksordna bråk samt skriva decimaltal som bråk.
Decimaltal. Du ska kunna göra beräkningar inom alla fyra räknesätt med decimaltal. Du ska vara säker på positionssystemet även när det handlar om decimaltal. Du ska kunna avrunda decimaltal till närmaste heltal.
Procent. Du ska kunna vissa procentsatser och hur stor del de motsvarar. Du ska kunna avläsa cirkeldiagram med procent. Du ska också kunna dela upp en hel i olika procentsatser.
Kombinatorik. Du ska kunna kombinera på olika sätt.
Problemlösning. Du ska kunna lösa problem med hjälp av olika metoder.
Multiplikationstabellerna
Vi kommer att jobba på följande sätt i matematiken under hösten
Välj "Koppla" och koppla in relevanta delar från läroplanen:
- Syfte - Vilka förmågor ska utvecklas?
- Centralt innehåll - vilka delar är relevanta för arbetsområdet?
- Kunskapskrav
Det går även att koppla till Kapitel 2 i läroplanen. (2,1, 2,2 och 2,3 tex)
(Ta sedan bort denna text. Även elev och föräldrar kan se det här avsnittet även om det är ihopfällt i utgångläget)
Insats krävs | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
---|---|---|---|
Taluppfattning
|
|
Du kan räkna division med minnessiffra. Du har ganska goda kunskaper om när du ska använda de olika räknesätten. Du känner till prioriteringsregeln och vet vad som menas med negativa tal.
|
Du kan räkna division med minnessiffra. Du har goda kunskaper om när du ska använda de olika räknesätten och kan använda flera räknesätt i samma uppgift. Du känner till och kan använda prioriteringsregeln. Du vet vad som menas med negativa tal.
|
Geometri
|
|
Du vet vad som menas med rät, trubbig och spetsig vinkel. Du har provat att mäta och rita vinklar med en gradskiva. Du vet att vinkelsumman i en triangel är 180 grader. Du vet vad som menas med symmetri.
|
Du vet vad som menas med rät, trubbig och spetsig vinkel. Du kan mäta och rita vinklar med en gradskiva. Du vet att vinkelsumman i en triangel är 180 grader och du kan göra beräkningar med vinklar. Du vet vad som menas med symmetri och kan rita symmetrilinjer.
|
Decimaltal
|
|
Du kan göra beräkningar inom alla fyra räknesätt med decimaltal på ett godtagbart sätt. Du kan avrunda decimaltal på ett godtagbart sätt. Du kan oftast avgöra om dina svar är rimliga .Du vet vad som menas med tiondelar och hundradelar.
|
Du kan göra beräkningar inom alla fyra räknesätt med decimaltal på ett bra sätt. Du kan avrunda decimaltal till närmaste heltal. Du kan avgöra om dina svar är rimliga .Du vet vad som menas med tiondelar och hundradelar.
|
Bråk
|
|
Du är ganska säker på att läsa och skriva bråk. Du kan jämföra och storleksordna bråk på ett godtagbart sätt. Du kan skriva decimaltal som bråk på ett godtagbart sätt. Du är ganska säker på att göra beräkningar med bråk.
|
Du är säker på att läsa och skriva bråk. Du kan jämföra och storleksordna bråk på ett bra sätt. Du kan skriva decimaltal som bråk. Du är säker på att göra beräkningar med bråk.
|
Procent och kombinatorik
|
|
Du vet att en fjärdedel är 25%, en halv är 50% och en hel är 100%. Du kan avläsa cirkeldiagram med olika procentsatser på ett godtagbart sätt. Du kan kombinera två halsdukar och tre mössor på olika sätt.
|
Du vet att en fjärdedel är 25%, en halv är 50% och en hel är 100%. Du kan dela upp en hel i olika procentsatser. Du kan avläsa cirkeldiagram med olika procentsatser på ett bra sätt. Du kan kombinera två halsdukar och tre mössor på olika sätt.
|
Problemlösning
|
|
Du är ganska säker på hur du ska lösa olika typer av problem. Du deltar i praktiska problemlösningsuppgifter på ett godtagbart sätt.
|
Du är säker på hur du ska lösa olika typer av problem. Du deltar i praktiska problemlösningsuppgifter på ett bra sätt.
|
Multiplikationstabellerna
|
|
Du är ganska säker på multiplikationstabellerna 1-10.
|
Du är säker på multiplikationstabellerna 1-10.
|