Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Algebra åk 7
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lerum/torp/kerstinhelgesson/2927879412_1486470130435.png
Skapad 2017-02-07 13:21
i Torpskolan Lerum
unikum.net
Grundskola
F – 9
Matematik
Algebra kan förenklat översättas med "bokstavsräkning".
I algebran räknar man med bokstavsuttryck istället för siffror.
Innehåll
Centralt innehåll
- Lösa ekvationer
- skilja mellan ett uttryck och en ekvation
- tolka uttryck skrivna med variabler
- förenkla uttryck
- lösa problem med hjälp av ekvationer
Fördjupning
- mer om problemlösning med hjälp av ekvationer
- mer om uttryck och värdet av ett uttryck
- att beskriva ett mönster med hjälp av ett uttryck
Planering
|
Vecka |
Dag |
Uppgifter |
|
5 |
Tisdag |
Likheter Tal 1-5 |
|
|
Onsdag |
Ekvationer Tal 6-10 |
|
|
Torsdag |
Fler ekvationer Tal 11-15 |
|
6 |
Tisdag |
Fler ekvationer Tal 16-21 |
|
|
Onsdag |
Variabler och uttryck Tal 23-32 |
|
|
Torsdag |
Förenkla uttryck Tal 34-41 |
|
8 |
Tisdag |
Teknik |
|
|
Onsdag |
Elevens val |
|
|
Torsdag |
Teknik |
|
9 |
Tisdag |
Problemlösning Tal 42-49 |
|
|
Onsdag |
Diagnos |
|
|
Torsdag |
Egen fördjupning |
|
10 |
Tisdag |
Egen fördjupning |
|
|
Onsdag |
Egen fördjupning |
|
|
Torsdag |
Egen fördjupning |
|
11 |
Tisdag |
Repetition |
|
|
Onsdag |
PROV |
Matriser
Matematik 7-9
| Ej visat | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Problemlösning
Formulerar och löser problem med hjälp av matematik.
|
|
|
Du kan lösa olika problem i bekanta situationer på ett relativt väl fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med förhållandevis god anpassning till problemets karaktär samt formulera enkla matematiska modeller som efter någon bearbetning kan tillämpas i sammanhanget.
|
Du kan lösa olika problem i bekanta situationer på ett väl fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med god anpassning till problemets karaktär samt formulera enkla matematiska modeller som kan tillämpas i sammanhanget.
|
|
Begrepp
Använder och analysera matematiska bergrepp och samband mellan begrepp.
|
|
Du har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp. Du visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du har goda kunskaper om matematiska begrepp. Du visar det genom att använda dem i bekanta sammanhang på ett relativt väl fungerande sätt.
|
|
|
Metoder
Kunna välja lämpliga matematiska metoder för beräkningar.
|
|
Du kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom sannolikhet med tillfredsställande resultat.
|
Du kan välja och använda ändamålsenliga matematiska metoder med relativt god anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom sannolikhet med gott resultat.
|
Du kan välja och använda ändamålsenliga och effektiva matematiska metoder med god anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom sannolikhet med mycket gott resultat.
|
|
Resonemang
Kan föra och följa matematiska resonemang, och
|
|
|
I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som för resonemangen framåt.
|
I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som för resonemangen framåt och fördjupar eller breddar dem.
|
|
Kommunikation/Redovisning
Använder matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
|
|
Du använder matematiska symboler och andra uttrycksformer på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dina redovisningar innehåller matematiska argument som till viss del för resonemanget framåt.
|
Du använder matematiska symboler och andra uttrycksformer på ett ändamålsenligt sätt.
Dina redovisningar innehåller matematiska argument som för resonemanget framåt.
|
Du använder matematiska symboler och andra uttrycksformer på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
Dina redovisningar innehåller matematiska argument som för resonemanget framåt och fördjupar eller breddar dem.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
