Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Europas sista vildmark - Fjällen och Alperna
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1836833392_1408447629923_scaled.png
Skapad 2017-02-08 11:20
i Dalhemsskolan Helsingborg
unikum.net
Vi utgår från Koll på NO 5.
Grundskola
5
Biologi
Varför har renen hårig mule?
Finns det blommor med päls?
Kan granar ha skägg?
Vems spöklika skratt hörs i skogen?
Det och mycket mer kommer du att veta när vi är klara med arbetsområdet.
Innehåll
Arbetsområde
Vi utgår från Koll på NO 5 och läser texter, arbetar med arbetsblad, ser på film, Svt program och samtalar om hur det är i fjällen. Vi kommer att jämföra de svenska fjällen med Alperna.
Vi avslutar avsnittet med ett skriftligt prov.
Mål för dig som elev
Du som elev ska kunna;
- ge exempel på några typiska djur och växter på fjället och berätta om hur de kan överleva där.
- vad som menas med växtzoner.
- förklara hur vi som människor påverkar fjällens och Alpernas natur.
- berätta om skillnader mellan de svenska fjällen och Alperna
Bedömning
Din lärare kommer att bedöma:
- ditt arbete med olika arbetsuppgifter.
- ditt deltagande i samtal.
- ditt resultat på provet.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,Bi
- Centralt innehåll
-
Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.Bi 4-6
-
Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.Bi 4-6
-
Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.Bi 4-6
Matriser
Europas sista vildmark
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Artkunskap
|
Jag kan två djur som lever i fjällen.
Jag kan två olika växter som man hittar i fjällen.
|
Jag kan två djur som lever i fjällen och två djur som lever i Alperna.
Jag kan två olika växter man hittar i fjällen och två som man hittar i Alperna.
|
Jag kan flera växter och djur som lever i fjällen och i Alperna.
|
|
Våxter och djurs anpassning
|
Jag kan ge exempel på en anpassning som djur har i fjällen och en anpassning som växter har.
|
Jag kan ge exempel på en anpassning som djur har i fjällen och en anpassning som växter har. Jag kan även jämföra med Alpernas djur och växter.
|
Jag kan jämföra fjällens och alpernas natur och djur och kan resonera om varför de har anpassat sig och varför det finns skillnader.
|
|
Växtzon
|
Jag vet vad en växtzon är och visar det med enkla ord eller bild.
|
Jag vet vad en växtzon är och visar det med en tydlig bild och förklarande text.
|
Jag vet vad en växtzon är och visar det med en tydlig bild och förklarande text. Jag resonerar om varför det är olika växtzoner.
|
|
Människans påverkan
|
Jag kan ge ett exempel på hur människan påverkar fjällens natur.
|
Jag kan ge minst ett exempel på hur människan påverkar fjällens natur och jag resonerar enkelt om konsekvenserna.
|
Jag kan ge exempel på hur människan påverkar fjällens natur och jag resonerar om konsekvenserna.
|
|
Skillnader mellan fjällen och Alperna
|
Jag kan en skillnad.
|
Jag kan minst två skillnader och kan berätta varför det är skillnad på ett enkelt sätt.
|
Jag kan minst två skillnader och jag kan berätta varför det är skillnad på ett tydligt sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
