Syfte

Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att:

Förstå innehållet i talad engelska och i olika texter

Jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden,

platser, regioner och levnadsvillkor

Centralt innehåll

Du som elev ska utveckla förmågan att:

• Bidra till ett resonemang om familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.
• Medverka i att uttrycka dig med engelska ord och fraser 
• Söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden 

I undervisningen kommer du att:

• Söka fakta om ett land som är betydelsefull för dig, bland annat genom att intervjua någon
• Skriva och berätta om "ditt"  land
• Titta på "Geografens testamente i Europa"
• Lyssna på och översätta talad engelska
• Titta på film och läsa om hur familjer lever i exempelvis England

Vi kommer bedöma:

• Du ska kunna förstå innehållet i talad engelska 
• Du ska kunna svara på enkla frågor på engelska
• Du ska kunna berätta något om engelsktalande länders kultur
• Du ska kunna visa vad du lärt dig om "ditt land" på olika sätt, exempel genom att presentera landet genom berättande bilder, rollspel, film etc.

• Centralt innehåll
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.

  En  1-6
• Familjeliv och vardag i delar av världen där det engelska språket används.

  En  1-6
• Jordgloben. Namn på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

  SO  1-6
• Metoder för att söka information från olika källor såväl med som utan digitala verktyg.

  SO  1-6
• Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder, digitala medier och verktyg samt annat som kan stödja presentationer.

  Sv  1-6
• Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter, och hur deras innehåll kan organiseras.

  Sv  1-6
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.

  Sv  1-6
• Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn.

  Sv  1-6