3D-figurer i slöjden

Här får du skapa en egen tredimensionell figur. Genom att skapa din egen varelse kommer du att få lära dig att skissa, planera och skapa i trä och textil.

Uppgiften går ut på att eleven ska uppfinna och skapa en egen figur i trä. Figuren bör ha fyra delar och minst en rörlig del.

Först kommer vi att diskutera hur en tredimensionell figur i trä kan se ut. Sedan har vi i gruppen en diskussion och kommer fram till ett gemensamt tema för våra figurer. Därefter börjar du att skissa på idéer för din egen figur.

När du är färdig med en skiss planerar du ditt arbete i grova drag och antecknar vilka olika delar din figur kommer att ha. Du funderar över vilket material du behöver.

Arbetet följande lektioner går ut på att skapa och sammanfoga de olika delarna till din figur.

Du kommer att få genomgångar och instruktioner kring: Borrning, skruvdragare, slipmaskinen, elektriska kontursågen, säkerhet i arbetet, sammanfogningsteknik.

När din figur är klar kommer du också att dokumentera din figur och reflektera här på Unikum.

Lycka till!

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Uppgifter

Reflektion

Fundera över följande frågor. Skriv ditt svar i hela meningar! 1. Berätta lite om din figur! Varför valde du den? 2. Vilka tekniker har du använt för att sätta ihop de olika delarna på din figur? 3. Varför valde du just den färg och form du valde till din figur?