- vårt biologiska arv
- arv och miljö
- gener och kromosomer, DNA
- hur anlag ärvs
- genteknik
Under arbetsområdet ges du förutsättningar att lära dig genom
Du kommer under arbetsområdet att arbeta enskilt och i grupp.
Information och uppgifter kommer att finnas i Classroom
Skriftlig examination där du får chansen att visa dina kunskaper kring hur vi ärver.
Se matris!
1Underlag för bedömning saknas eller är knapphändigt | 2 | 3 | 4 | |
---|---|---|---|---|
Begreppskunskap när det gäller ärftlighet.
|
|
Du har grundläggande kunskaper om ärftlighetslära och visar det genom att ge exempel och beskriva på det med viss användning av biologiska begrepp.
|
Du har goda kunskaper om ärftlighetslära och visar det genom att förklara och visa på samband med relativt god användning av biologiska begrepp.
|
Du har mycket goda kunskaper om ärftlighetslära och visar det genom att förklara och visa på samband och något generellt drag med god användning av biologiska begrepp.
|
Kunskaper i att resonera kring olika tänkbara konsekvenser kring ärftlighet.
|
|
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om ärftlighet och visar då på enkla samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om ärftlighet och visar då på förhållandevis komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om ärftlighet och visar då på komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
|