Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Judendomen
Skapad 2017-02-10 13:46
i Almåsskolan Mölndals Stad
unikum.net
Detta är en mall med rubriker som används av alla ämnen i skolan. Den kopplas till matris för bedömning.
Grundskola
4 – 9
Religionskunskap
Nu är det dags för Judendomen!
Innehåll
Koppling till läroplanen - förmågor & centralt innehåll
Undervisningen
- Du ska kunna berätta om Judendomens uppkomst, symboler, heliga rum/platser, ritualer och regler.
- Förstå hur man lever som jude/judinna dag och hur det influerar vardagen.
-Du kommer få lära dig likheter och skillnader judendomen och kristendomen
I undervisning kommer du att lära dig om... (Vad?)
-Judendomens uppkomst, symboler, heliga rum/platser, ritualer och regler.
- Judendomens historia
- Vad judendomen och kristendomen har för likheter och olikheter.
- Hur unga judar/judinnor lever idag.
I undervisningen kommer vi att... (Hur?)
- Ha föreläsningar och ta anteckningar
- Se filmer
- Läsa berättelser
- Ha diskussioner
Bedömning
- Ni kommer få en skrivuppgift som kommer att göras på lektionstid.
Du kommer visa dina kunskaper/förmågor på följande sätt (Hur?)
- Genom att diskutera på lektionerna.
- Ställa frågor
- Komma med olika funderingar
- Det skriftliga slutuppgiften
Följande kommer att bedömas (Vad?)
Se matris!
Kopplingar till läroplanen
- Kunskapskrav
-
Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.En A 6
Matriser
Ämnesmatris Religion åk 4-6
| E | C | A | ||
|---|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
Kunskap om världens religioner.
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du har baskunskaper om några av världsreligionernas heliga platser eller rum, ritualer och regler. Du diskuterar på ett enkelt sätt om likheter och skillnader mellan några religioner
|
Du har goda kunskaper om några av världsreligionernas heliga platser eller rum, ritualer och regler. Du diskuterar på ett utveclat sätt om likheter och skillnader mellan några religioner
|
Du har mycket goda kunskaper om några av världsreligionernas heliga platser eller rum, ritualer och regler. Du diskuterar på ett välutvecklatssätt om likheter och skillnader mellan några religioner
|
|
Ny aspekt
Kunskap om världens religioner
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du beskriver hur världsreligionernas viktiga tankar, skrifter, uttryck och handlingar hänger ihop med varandra på ett enkelt sätt
|
Du beskriver hur världsreligionernas viktiga tankar, skrifter, uttryck och handlingar hänger ihop med varandra på ett enkelt sätt
|
Du beskriver hur världsreligionernas viktiga tankar, skrifter, uttryck och handlingar hänger ihop med varandra på ett enkelt sätt
|
|
Ny aspekt
Identitet och livsfrågor
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur frågor om livet beskrivs i olika situationer och vad tro kan betyda för olika människor
|
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur frågor om livet beskrivs i olika situationer och vad tro kan betyda för olika människor
|
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt hur frågor om livet beskrivs i olika situationer och vad tro kan betyda för olika människor
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
