Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
8
Linnéaskolan, Uddevalla · Senast uppdaterad: 14 februari 2017
Målet och syftet är att du i detta arbetsområde utveckla dina: • Kunskaper kring konstmusik från olika epoker och instrument. • Din förmåga att samtala, analysera och jämföra musik • Använda digitala verktyg för inspelning och skapande
Arbetet riktas mot följande delar ur Centralt innehåll / LGR 11
Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.
Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband.
Digitala verktyg för musikskapande, inspelning och bearbetning.
Arbetetsområdets delar:
1: Konstmusiken under Barocken, Wienklassicismen och Romantiken
Lektionspassen: gemensamma genomgångar av fakta och exempelmusik.
Läxor: Läsa faktatexter med instuderingsfrågor. Ett sammanfattande skriftligt läxförhör.
2: Använda musikprogram på dator för inspelning av en Podd innehållande fakta om musiken.
Lektionspassen: Gemensam genomgång av funktioner och användning av musikprogram.
Skapa musik för jingel eller vinjett.
Arbetsuppgift:
Spela in en Podd där du berättande pressenterar fakta och analys om några musikexempel från Barocken, Wienklassicismen eller/och Romantiken
Följande delar ska vara med i Podden:
Du väljer totalt två musikexempel från två olika tidsepoker.
Du berättar fakta om de båda kompositörerna till musikexemplen.
Du berättar om musikexemplen, i vilka sammanhang, skillnader och likheter du tycker finns mellan dem.
Du berättar fakta om några av de instrument som används.
I denna Podd finns också musik du själv skapat i form av inledande vinjett eller jingel.
Info och datum för läxor, läxförhör, inlämningsdatum för Podd läggs ut i googlekalendern och i classroom.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter