SVENSKA - Läsa skönlitteratur gemensamt - Godnatt Mister Tom Vt 2017

En gemensam läsupplevelse!

Godnatt Mister Tom

Vi ska under några veckor framåt (v. 7-13) gemensamt läsa och prata om boken Godnatt mister Tom. Boken är skriven av en författare som heter Michelle Magorian. Den kom ut 1981 på engelska under titeln Goodnight Mr Tom och översattes senare till svenska.

 Syfte och centralt innehåll

Förmågorna som vi jobbar med:

• Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• Läsa och analysera skönlitteratur för olika syften
• Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
• Urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

Centralt innehåll:

• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden, och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets och livsfrågor
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken tillkommit i.
• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv.

Arbetsgång:

Vi kommer att läsa gemensamt, det betyder att du kommer att ha ett bestämt avsnitt att läsa till varje bestämd lektion. Det är viktigt att du respekterar det och följer tidsramen. Dessa pass kommer att börja med en muntlig del, då ni i mindre grupper diskuterar det ni läst. Tyngdpunkten kommer dock främst att vara ett självständigt arbete med uppgifter på de lästa sidorna. Det är därför viktigt att du läser in dig på det kommande avsnittets frågor och gör anteckningar under  tiden du läser, för att ha ett bra stöd inför passen med arbetsuppgifter.

Det kommer att krävas av dig, att du följer den läsplan som vi har. Du kommer att behöva använda både tid i skolan, men främst hemma, till läsning. Tanken är att ni ska läsa minst tio minuter per dag, utöver det vi läser i skolan.

Boksamtalen kommer att ske i små basgrupper och du kommer att få prova på att ha olika roller i din grupp, samtalsledare och deltagare i samtalen.

När du är samtalsledare ska du:

• sammanfatta det som hänt i boken.
• leda samtal kring de frågor som är aktuella till veckans avsnitt av boken.
• se till att alla kommer till tals.
• se till att ni håller er till ämnet.
• Sammanfatta det ni pratat om och avsluta diskussionen.

För att klara läsprojektet krävs att du...

• … läser boken God natt Mister Tom.
• … är med i muntliga diskussioner om boken.
• … gör skrivuppgifterna som är kopplade till arbetet med boken. 
• ... gör den avslutande uppgiften.

Detta kommer att bedömas

• Muntligt deltagande i diskussioner

• Skrivuppgifterna

• Avslutande uppgift kring boken (delas ut vid det sista tillfället)