<h2>Tidsperiod</h2>
<p>Planering&nbsp;i bild&nbsp;f&ouml;r hela l&auml;s&aring;ret.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<p>P&aring; bilden&nbsp;kommer du att arbeta med:</p>
<ul>
<li>framst&auml;lla bilder utifr&aring;n olika tekniker och material som t ex pastell och vaxkritor, vattenf&auml;rg och f&auml;rgpennor</li>
<li>framst&auml;lla bilder till t ex sagor, ber&auml;ttelser och faktatexter</li>
<li>diskutera och analysera bilder och hur bild och text kan h&ouml;ra ihop och f&ouml;rst&auml;rka varandra</li>
<li>framst&auml;lla bilder till egna upplevelser och kunskaper</li>
<li>titta p&aring; olika bilder och samtala om vad bilden ber&auml;ttar</li>
<li>samtal om n&aring;gra konstn&auml;rer och deras verk</li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">fotografering och &ouml;verf&ouml;ring av bilder med hj&auml;lp av datorprogram.</span></li>
</ul>
<h2>Elevens m&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.3em;">skapa bilder med olika tekniker och material</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">uttrycka egna upplevelser och kunskaper i bild</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">skapa bilder till en egen text (illustrera en text t ex saga eller faktatext)</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">delta i samtal om bilder t ex vad bilderna ber&auml;ttar</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">k&auml;nna till n&aring;gra konstn&auml;rer</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&ouml;verf&ouml;ra bilder med hj&auml;lp av datorprogram</span></li>
</ul>
<h2>Min l&auml;rare kommer att bed&ouml;ma</h2>
<p>Under arbetets g&aring;ng kommer vi att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga och ditt aktiva deltagande i att:<br /><br /></p>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;kunna framst&auml;lla bilder utifr&aring;n olika tekniker och material</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;framst&auml;lla bilder till t ex sagor, ber&auml;ttelser och faktatexter</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;framst&auml;lla bilder till egna upplevelser och kunskaper</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;diskutera och analysera bilder och hur bild och text kan h&ouml;ra ihop och f&ouml;rst&auml;rka &nbsp; varandra</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;samtala kring konstn&auml;rer och deras verk</span></li>
</ul>

Bild

Svenska

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder. 

Bild åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter