Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Att leva hållbart.Vt-18

Skapad 2017-02-13 12:56 i Österslättsskolan Karlshamn
Grundskola F – 9 Hem- och konsumentkunskap
Eleverna utmanas i denna uppgift att analysera och motivera sina val och handlingar. med inriktning mot Att Leva Hållbart.

Innehåll

Undervisning/arbetssätt

Under första delen av terminen har vi arbetat med Temat Hållbar utveckling.

Eleverna har läst i läroboken tittat på film och diskuterat runt begreppet Hållbar utveckling-Klimatsmart mat.

En av kunskapstesterna har eleverna komponerat en måltid med temat-HÄLSA-EKONOMI eller MILJÖ-perspektiv.

Bedömning

Följande kommer att bedömas                                                                                                              

Måltidens sammansättning utifrån ekonomi,hälsa och miljö

Motiveringen av livsmedelsval

Hur eleven använder sina kunskaper under lektionens gång                                                                                                                                                                                                                 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Hur livsmedel och andra varor produceras och transporteras och hur de påverkar miljö och hälsa.
    Hkk  7-9
  • Hur man kan hushålla med och ta vara på livsmedel och andra förbrukningsvaror i hemmet.
    Hkk  7-9

Matriser

Hkk
Att leva hållbart

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Motivera valen Resonera runt olika val och se vilka konsekvenser valen kan ge.
  • Hkk  A 9
  • Hkk  A 9
  • Hkk  A 9
  • Hkk  A 9
Saknar ännu kunskaper för att kunna motivera och föra ett resonemang.
.Eleven kan och motivera och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö
Eleven kan motivera och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö
Eleven kan motivera och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: