<h2>Syfte och m&aring;l - Biologi och Kemi</h2>
Utveckla kunskaper om kemiska och biologiska sammanhang och&nbsp; nyfikenhet p&aring; och intresse f&ouml;r att unders&ouml;ka omv&auml;rlden. Du ska sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att
<ul>
<li>anv&auml;nda&nbsp; naturvetenskapliga begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara samband i samh&auml;llet , naturen och i m&auml;nniskan.</li>
<li>genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar i kemi och biologi</li>
<li>anv&auml;nda kunskaper i naturvetenskap f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r energi, milj&ouml;, h&auml;lsa och samh&auml;lle.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>Kemiska f&ouml;reningar och hur&nbsp;atomer s&auml;tts samman till s&aring;dana genom kemiska reaktioner</li>
<li>Kolatomens funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.</li>
<li>Fotosyntes och f&ouml;rbr&auml;nning samt energiomvandlingar i dessa reaktioner.</li>
<li>Inneh&aring;llet i mat och drycker och dess betydelse f&ouml;r h&auml;lsan. Kemiska processer i m&auml;nniskokroppen som matspj&auml;lkning och f&ouml;rbr&auml;nning - cellandning .</li>
<li>Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad , funktion och samverkan. Evolution&auml;ra&nbsp;j&auml;mf&ouml;relser mellan m&auml;nniskan och andra organismer.</li>
<li>Systematiska unders&ouml;kningar&nbsp;och dokumentation av dessa.</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mningen inriktar sig p&aring;</h2>
<ul>
<li>Dina kunskaper om&nbsp;materiens uppbyggnad, of&ouml;rst&ouml;rbarhet och omvandlingar och andra kemiska&nbsp;sammanhang.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att beskriva&nbsp;och f&ouml;rklara hur kemikalier och kemiska processer anv&auml;nds i vardagen och i&nbsp;samh&auml;llet samt visa p&aring; samband mellan energiomvandlingar och materiens kretslopp.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;ra&nbsp;resonemang om&nbsp; processer i levande&nbsp;organismer och visa p&aring; samband i naturen.</li>
<li>Dina kunskaper om&nbsp;biologiska sammanhang och din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;ra resonemang kring h&auml;lsa och&nbsp;sjukdom.</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar, dra slutsatser av dessa samt dokumentera resultaten.</li>
</ul>
<h3>IDROTT OCH H&Auml;LSA</h3>
Syfte och m&aring;l: 
Utveckla kunskaper om vad som p&aring;verkar den fysiska f&ouml;rm&aring;gan och hur man kan p&aring;verka sin h&auml;lsa genom hela livet. Eleven ska sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att
<ul>
<li style="font-weight: 400;">planera, praktiskt genomf&ouml;ra och v&auml;rdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifr&aring;n olika syns&auml;tt p&aring; h&auml;lsa, r&ouml;relse och livsstil </li>
<li style="font-weight: 400;">r&ouml;ra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang. </li>
</ul>
Ur det centrala inneh&aring;llet: 
<ul>
<li style="font-weight: 400;">Komplexa r&ouml;relser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och r&ouml;relser till musik. </li>
<li style="font-weight: 400;">Styrketr&auml;ning, konditionstr&auml;ning, r&ouml;rlighetstr&auml;ning och mental tr&auml;ning. Hur dessa aktiviteter p&aring;verkar r&ouml;relsef&ouml;rm&aring;gan och h&auml;lsan. </li>
<li style="font-weight: 400;">Olika definitioner av h&auml;lsa och sambandet mellan r&ouml;relse, kost och h&auml;lsa. </li>
</ul>
Bed&ouml;mningen inriktas p&aring;:
<ul>
<li style="font-weight: 400;">Din f&ouml;rm&aring;ga att delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa r&ouml;relser i olika milj&ouml;er och varierar och anpassa dina r&ouml;relser. </li>
<li style="font-weight: 400;">Din f&ouml;rm&aring;ga att anpassa dina r&ouml;relser till takt, rytm och sammanhang i danser och r&ouml;relse- och tr&auml;ningsprogram till musik. </li>
<li style="font-weight: 400;">Din f&ouml;rm&aring;ga att s&auml;tta upp m&aring;l f&ouml;r och planera tr&auml;ning och andra fysiska aktiviteter. </li>
<li style="font-weight: 400;">Din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;ra underbyggda resonemang om hur aktiviteterna tillsammans med kost och andra faktorer kan p&aring;verka h&auml;lsan och den fysiska f&ouml;rm&aring;gan. </li>
</ul>
Arbetsomr&aring;dets avslutning. 
Detta arbetsomr&aring;de kommer att avslutas med en h&auml;lsoeftermiddag d&auml;r ni planerar och genomf&ouml;r olika aktiviteter &aring;t &aring;rskurs 7 och 9.
Det sker M&aring;ndag vecka 10.&nbsp;

Livets kemi, andning och matspjälkning

Matriser i planeringen

Uppgifter