Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema tal

Skapad 2017-02-13 19:51 i Resursenhet Pil Uppsala
Grundskola 7 – 9 Geografi
Geografiska storheter och jämförelser

Innehåll

Beskrivning

Under momentet kommer vi att studera kartor. Vi kommer att lära oss tyda olika kartor och att leta efter speciella storheter, som det högsta berget eller den längsta floden. Vi kommer sedan att jämföra det med vad som finns i Sverige. Syftet är att lära oss att tyda och använda oss av kartor av olika slag, men också att förstå vad talen i kartorna säger oss.

Konkreta mål

Eleverna ska kunna använda fysiska kartor för att jämföra saker som berg och floder.

Eleverna ska kunna använda tematiska kartor för att jämföra saker som fattigdom och utbildning.

Eleverna ska kunna jämföra olika geografiska storheter matematiskt som hur mycket större något är.

Språkligt fokus

Språkligt fokus kommer att ligga vid jämförande ord som större-mindre, längre-kortare och högre-lägre.

Bärande begrepp

Större-mindre

Längre-kortare

Högre-lägre

Mer-mindre

Bättre-sämre

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
    Ge
  • Centralt innehåll
  • Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.
    Ge  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla och till viss del underbyggda resonemang om olika källors trovärdighet och relevans.
    Ge  E 9

Matriser

Ge
Tema tal

Underlag saknas för bedömning
Elevens kunskaper bedöms vara mycket begränsade
Elevens kunskaper bedöms vara till viss del godtagbara
Elevens kunskaper bedöms vara till övervägande del godtagbara
Elevens kunskaper bedöms vara godtagbara
Elevens kunskaper bedöms vara mer än godtagbara
Elevens kunskaper bedöms vara mycket goda
Eleverna ska kunna använda fysiska kartor för att jämföra saker som berg och floder.
Eleverna ska kunna använda tematiska kartor för att jämföra saker som fattigdom och utbildning.
Eleverna ska kunna jämföra olika geografiska storheter matematiskt som hur mycket större något är.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: