Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Vikingaskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 28 mars 2017
Vi kommer att arbeta med och lära oss om Sverige och de människor som bor här.
Syfte reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.
Individer och gemenskaper Sveriges befolkning, dess storlek, sammansättning och geografiska fördelning. Konsekvenser av detta, till exempel socialt, kulturellt och ekonomiskt.
Rättigheter och rättsskipning De nationella minoriteterna och samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär.
Gemensamma genomgångar, instuderingsfrågor, skriva gemensamma sammanfattningar
Filmer
Gruppdiskussioner som inte bedöms
Fördjupning i ett ämne:
Från fattigsverige till rikt land
Barns rättigheter i Sverige
Från utvandrarna till invandrarna
Minoriteter
Grupparbete
Redovisa muntligt med eller utan powerpoint.
Eleverna har fått vara med och bestämt hur vi ska arbeta med området och hur de vill visa sina kunskaper.
Syfte (2)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
Centralt innehåll (2)
Sveriges befolkning, dess storlek, sammansättning och geografiska fördelning. Konsekvenser av detta, till exempel socialt, kulturellt och ekonomiskt.
De nationella minoriteterna och samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär.
Innehåller inga uppgifter