<div id="subnav" class="hidden-print">
<div class="nav-group">&nbsp;</div>
</div>
<div id="content">
<div class="single">
<div id="body">
<div id="preview-panel">
<div id="previewArea">
<div class="item-content">
<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-heading">&nbsp;</div>
<div class="panel-body">
<h2>M&aring;let med arbetsomr&aring;det &auml;r att utveckla din...</h2>
<p><strong>kommunikativa f&ouml;rm&aring;ga</strong></p>
<ul>
<li>diskutera och resonera</li>
</ul>
<p><strong>analysf&ouml;rm&aring;ga<br /></strong></p>
<ul>
<li>kunna beskriva orsak-konsekvens-</li>
<li>f&ouml;resl&aring; l&ouml;sningar</li>
<li>f&ouml;rklara och p&aring;visa samband</li>
<li>v&auml;xla mellan olika perspektiv</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra likheter och skillnader- j&auml;mf&ouml;ra f&ouml;r- och nackdelar</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>I dagens samh&auml;lle m&ouml;ter ungdomar m&auml;ngder av saker de skall f&ouml;rh&aring;lla sig till. F&ouml;r&auml;ldrar, kompisar, media, skola och internet &auml;r alla saker som formar och p&aring;verkar ungdomarna p&aring; ett eller annat s&auml;tt.</p>
<p>Projektet som nu startar har till syfte att f&ouml;rbereda dig inf&ouml;r det vuxna livet d&auml;r du m&aring;ste ta st&auml;llning till m&aring;nga olika saker och situationer. Ett s&auml;tt att f&ouml;rbereda sig &auml;r att genom samtal b&ouml;rja en tankeprocess och att f&aring; fakta som kan leda till v&auml;l underbyggda val i framtiden.</p>
<p>Projektet kommer <strong>delas in i tv&aring; faser</strong>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><strong>F&ouml;rsta fasen</strong> inneh&aring;ller genomg&aring;ngar, film, samtal, gruppdiskussioner kring &auml;mnena ANT (alkohol, narkotika, tobak), relationer, diskriminering, sj&auml;lvskadebeteenden, genus, biologisk utveckling och sexualitet.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><strong>Andra fasen</strong> kommer du tillsammans med din samarbetspartner att f&ouml;rdjupa er i n&aring;got som ni har tyckt varit s&auml;rskilt intressant under projektet. Detta ska sedan redovisas under filmdagar d&aring; vi kommer bjuda in f&ouml;r&auml;ldrarna som &aring;sk&aring;dare.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Under projektet kommer vi jobba mycket med tre &ouml;vergripande m&aring;l fr&aring;n Lgr11. Dessa m&aring;l kommer st&auml;ndigt utv&auml;rderas d&aring; gruppsamtal och diskussioner bygger p&aring; dessa m&aring;l.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h3>Biologi</h3>
<p>Vi &nbsp;kommer i biologi att genomf&ouml;ra genomg&aring;ngar om ANT (alkohol, narkotika, tobak), sexuellt &ouml;verf&ouml;rbara sjukdomar, preventivmedel och hur barn blir till. Vi kommer &auml;ven i mindre grupper diskutera ANT och sexualitet f&ouml;r att f&ouml;rs&ouml;ka f&ouml;rst&aring; v&aring;r omv&auml;rld och medm&auml;nniskor. Vid diskussionerna och genomg&aring;ngarna &auml;r samtalet en viktig grund, vilket st&auml;ller stora krav p&aring; de som lyssnar. T&auml;nk p&aring; att visa varandra &ouml;dmjukhet och respekt. I presentationsuppgiften kommer du tillsammans med en kompis att anv&auml;nda er av f&ouml;rel&auml;sningarna och diskussionerna f&ouml;r att utifr&aring;n detta v&auml;lja ett f&ouml;rdjupningsomr&aring;de Ni tycker verkar intressant. T&auml;nk p&aring; att st&auml;mma av mot m&aring;len.</p>
<h3>&nbsp;Religion/Samh&auml;llskunskap</h3>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2940315465&amp;lppId=2937349529" width="353" height="228" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Religion</h3>
<p>i religion ska du kunna redog&ouml;ra f&ouml;r Kristendomens grundstenar, dess olika inriktningar samt hur religionen ser p&aring; begreppen, k&auml;rlek, k&ouml;n, sexuell l&auml;ggning, gifterm&aring;l, abort, sex och droger. Vi kommer jobba med litteratur, film och f&ouml;rel&auml;sningar.&nbsp;</p>
<h3>Samh&auml;llskunskap</h3>
<p>i samh&auml;llskunskap s&aring; kommer vi att &nbsp;arbeta med hur olika livsfr&aring;gor, till exempel meningen med livet, relationer, k&auml;rlek och sexualitet, skildras i popul&auml;rkulturen. &Auml;ven kommer vi att se n&auml;rmare p&aring; ungdomars identiteter, livsstilar och v&auml;lbefinnande och hur detta p&aring;verkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, k&ouml;n och sexuell l&auml;ggning. Vi kommer att jobba med, f&ouml;rel&auml;sningar, filmklipp och v&auml;rderings&ouml;vningar.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="http://www.karlshamn.se/ImageVault/PublishedMedia/nakkoyks77qm56kworyp/filmrulle.jpg" alt="Bildresultat f&ouml;r filmrulle" width="235" height="131" /></p>
<h3>Fr&aring;gest&auml;llningar som ska finnas med i film:</h3>
<ul>
<li>Utg&aring; fr&aring;n en, tv&aring; eller tre riktningarna i kristendomen och analysera likheter/skillnader g&auml;llande till exempel, droger, identitet, preventivmedel, gifterm&aring;l, abort, sex, k&auml;rlek och sexuell l&auml;ggning, samt p&aring;visa och f&ouml;rklara om det finns samband mellan de tre riktningarna g&auml;llande ert f&ouml;rdjupningsomr&aring;de (v&auml;ljer du/ni en inriktning s&aring; kan ni inte utg&aring; fr&aring;n likheter och skillnader).&nbsp;</li>
<li>Hur p&aring;verkas kroppen eller psyket av valt f&ouml;rdjupningsomr&aring;de (se fr&aring;gest&auml;llning ovan)&nbsp;</li>
<li>Statistik som f&ouml;rst&auml;rker budskapet.</li>
</ul>
<h3>Filmens format:</h3>
<ul>
<li>Max, &nbsp;5 minuter</li>
<li>Minimum, 3 minuter</li>
<li>Arbetsredskap: Ipad imovie eller annat digitalt verktyg som vi i dialog kommit &ouml;verens om.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Presentation av projekt/film&nbsp;</strong></h2>
<p>Datum: Onsdag den 5/4&nbsp;</p>
<p>Tid: 12:10-15:00</p>
<p>Plats: Matsal eller B11&nbsp;</p>
<p>&Aring;sk&aring;dare: Aktiv roll&nbsp;</p>
<p>Obs! Deadline f&ouml;r f&auml;rdigproducerad film &auml;r torsdagen den 23/3 klockan 23:59 &nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;<img src="http://www.arbetsliv.se/wp-content/uploads/2012/04/tidsplanering-300x200.jpg" alt="Bildresultat f&ouml;r tidsplanering" /></p>
<h3>Tidsplanering</h3>
<p><span style="font-weight: 400;">v.7 Introfilm+ uppstart Kristendom</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">v.8 Sportlov</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">v.9 Fredriksdal fredag </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">v.10 Utvecklingssamtal/Sj&auml;lvst&auml;ndigt arbete film.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">v.11 1/3 Tjej- och killgrupper, m&aring;ndag och onsdag. Prov onsdag- kristendom, eftermiddag (15/3)</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">v.12 Ungdomsmottagningen torsdag</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">v.13 Ungdomsmottagning torsdag </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">v.14&nbsp;Redovisning, onsdag 5/4 - 12:10-15:00.&nbsp;</span></p>
<p>&nbsp;</p>

Samhällskunskap

Biologi

SO (år 1-3)

Matematik

Religionskunskap

Tiden är nu inne för att ta möta den tid där hormonerna sprudlar, känslor flödar och kompisars åsikter oftast spelar en för stor roll.

Inledning
Tiden är nu inne för att ta möta den tid där hormonerna sprudlar, känslor flödar och kompisars åsikter oftast allt för stor roll.

Vt 17- bedömningsmatris- Ungdomstid

 kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter, 

 respekterar andra människors egenvärde, 

 tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor, 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier. 

 Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv. 

Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi.

Hur olika livsfrågor, till exempel meningen med livet, relationer, kärlek och sexualitet, skildras i populärkulturen.

Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.

Vt 17- pedagogisk planering- Ungdomstid

Matriser i planeringen

Uppgifter