Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
3
Högåsskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 15 februari 2017
Hur och vad ska vi arbeta med under området geometri i matematik.
Kunna följande ord:
Arbeta med genomgångar
Arbeta självständigt och i grupp
Spela matematikspel
Spela in korta filmer
Hur du beskriver olika geometriska figurer
Hur du använder geometriska begrepp
Hur du använder det matematiska språket, använder korrekta ord
Hur du räknar, visar och redovisar dina uträkningar
Centralt innehåll (3)
Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.
Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
Kriterier (5)
Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.
Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.
Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra.
Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.
Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter