Tidsplan
v&nbsp;5 - 4.1 (Numeriska uttryck)
v&nbsp;6 - 4.2 (Algebraiska uttryck)
v&nbsp;7 - 4.3 (M&ouml;nster)
v&nbsp;8 - 4.4 (Teckna algebraiska uttryck) och 4.5 (Ekvationer)
v&nbsp;9 - LOV
v&nbsp;10 - 4.6 (Teckna ekvationer) + Repetition
v 11- Repetition
v 12 - Prov
&nbsp;
Repetionsidor att tr&auml;na p&aring; inf&ouml;r prov&nbsp;(p&aring; lektionstid eller hemma):
Sammanfattning s 200 Blandade uppgifter s 201-203 Tr&auml;na mer s 205- 206 Repetition s 311
Varje avsnitt best&aring;r av fyra niv&aring;er. Du ska g&ouml;ra minst tv&aring; niv&aring;er p&aring; varje avsnitt. T&auml;nk p&aring; att v&auml;lja r&auml;tt niv&aring;. Om du str&auml;var efter h&ouml;gre betyg &auml;r det viktigt att du tr&auml;nar p&aring; att g&ouml;ra uppgifter p&aring; niv&aring; 3 och 4. 
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor att utveckla
<ul>
<li>
Formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier
</li>
<li>
Anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp
</li>
<li>
V&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa&nbsp;rutinuppgifter
</li>
<li>
F&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang
</li>
<li>
Anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och&nbsp;redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser.
</li>
</ul>
&nbsp;
M&aring;l
- Hantera r&auml;knes&auml;tten i r&auml;tt ordning
- Teckna uttryck med flera r&auml;knes&auml;tt f&ouml;r att beskriva vardagliga h&auml;ndelser matematiskt
- Tolka och beskriva numeriska uttryck och uttryck med variabel
- Beskriva logiska m&ouml;nster matematiskt och med ord
- Skapa m&ouml;nster
- L&ouml;sa ekvationer&nbsp;
- L&ouml;sa matematiska problem med hj&auml;lp av ekvationer
- F&ouml;rklara och motivera l&ouml;sningar utifr&aring;n dina kunskaper om begreppen i kapitlet
&nbsp;
Begrepp vi kommer att jobba med inom detta arbetsomr&aring;de:&nbsp; Numeriska uttryck, algebraiska uttryck, variabel, m&ouml;nster, talf&ouml;ljd, ekvationer, likhet, obekant
&nbsp;
Arbetss&auml;tt, metod och material
<ul>
<li>
Vi kommer att utg&aring; fr&aring;n boken &rdquo;X&rdquo;. Boken &auml;r uppdelad i 4 olika niv&aring;er. Till boken&nbsp;finns det ocks&aring; b&aring;de f&ouml;rdjupningsmaterial och grundl&auml;ggande material, i form av&nbsp;extra b&ouml;cker och arbetsblad. Jag kommer att hj&auml;lpa dig att hitta en niv&aring; d&auml;r du kan&nbsp;arbeta, s&aring; att du f&aring;r den utmaning du beh&ouml;ver.
</li>
<li>
Vi kommer att ha gemensamma diskussioner och utg&aring; fr&aring;n gemensamma uppgifter&nbsp;p&aring; tavlan.
</li>
<li>
Boken finns inl&auml;st hos Inl&auml;sningstj&auml;nst d&auml;r du har en anv&auml;ndare, om du vill lyssna&nbsp;p&aring; boken.
</li>
<li>
Du kan fotografera av genomg&aring;ngar p&aring; tavlan.
</li>
<li>
Det finns tillg&aring;ng till minir&auml;knare, multiplikationslathund
</li>
<li>Du kan &auml;ven titta p&aring; genomg&aring;ngar p&aring;&nbsp;<a href="http://www.matematikbokenxyz.se/">http://www.matematikbokenxyz.se/</a>&nbsp; --&gt; elev --&gt; Filmer--&gt; Matematikboken X--&gt; v&auml;lj kapitel och avsnitt</li>
</ul>
Bed&ouml;mning
Dina f&ouml;rm&aring;gor bed&ouml;ms kontinuerligt under lektioner, s&auml;rskilt vad g&auml;ller din f&ouml;rm&aring;ga att resonera och argumentera. I slutet av arbetsomr&aring;det kommer du f&aring; g&ouml;ra ett prov.&nbsp;Bed&ouml;mningen utg&aring;r fr&aring;n kunskapskraven f&ouml;r de olika betygsstegen, som vi har g&aring;tt igenom och som finns uppsatta i klassrummet

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer. 

 Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

Algebra och mönster 7F

Matriser i planeringen

Uppgifter