1.Hur tycker du att arbetsfördelningen fungerade i ert kök idag? Motivera.
2. Vad bidrog du med? Är du nöjd med din insats?
3. Beskriv arbetsprocessen och resultatet. (Vad fungerade bra? Vad kan bli bättre nästa gång?)
4. Motivera några av varorna du valt utifrån ekonomi.
5. Motivera några av varorna du valt utifrån miljö.
6.Motivera några av varorna du valt utifrån hälsa.
Kunskapskrav i slutet av år 9. |
||||
F | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Välja & motivera
|
Insats krävs.
|
Eleven väljer tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö.
|
Eleven väljer tillvägagångssätt och ger utvecklade motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö.
|
Eleven väljer tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö.
|
Ge omdömen
|
Insats krävs.
|
Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
|
Eleven kan också ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
|
Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
|