Huset

Vi utgår ifrån materialet ”Huset”. Vi kommer att arbeta med ett kapitel i taget och följa den beskrivningsom står till kapitlet. Sammanlagt ska du skriva 10 kapitel.

Till varje kapitel ska du också måla en bild enligt instruktionen.

Mål

Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Lärandemål

 Du kommer att få lära dig:

- att skapa texter och bilder som passar ihop med varandra.
- ge respons och ta respons av en klasskompis och sedan arbeta vidare med texten
- träna din förmåga att skriva berättande texter, med enkla person- och miljöbeskrivningar.
- träna dig i hur man bygger upp spännande berättelser genom att lägga ut antydningar som du följer upp i kommande kapitel, så det blir en röd tråd i din berättelse.
- att använda dig av skrivregler och styckeindelning.

Läraktiviteter

Vi utgår ifrån materialet ”Huset”. Vi kommer att arbeta med ett kapitel i taget och följa den beskrivningsom står till kapitlet. Sammanlagt ska du tillsammans med en kompis skriva 10 kapitel under våren.
Till varje kapitel ska du också måla en bild enligt instruktionen.

Utvärdering

Så här kommer ditt arbete bedömas:
Din förmåga att:

• delta aktivt i undervisningen.
• skriva en berättelse med enkla person- och miljöbeskrivningar.
• skriva en berättelse med enkel kronologisk handling.
• visa hur text och bild samspelar.
• använda skiljetecken, stor bokstav, stavning, meningsbyggnad och andra skrivregler.
• ta ansvar för och planera ditt arbete.
• ge och ta respons på texterna.

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Uppgifter

Kapitel 1

Kapitel 1 Text: • Beskriv huset. Hur ser det ut (i vilket skick är det, vilken färg har det, vilket material är det byggt av)? Hur ser det ut runtomkring huset? • Ge huset en adress. • Berätta vem som äger huset. • Berätta kort vilka som bor i huset. • Det ska även finnas en annan lokal i huset. Berätta något om lokalen. • Ge huset ett namn. Bild: Huset ska ha fyra fönster, dvs fyra lägenheter. Lokalen ska synas på bilden. Skrivtips: Med en bra platsbeskrivning tar du med läsaren vart du vill. Du får läsaren att leva sig in i den stämning du vill skapa; en ljuvlig plats eller en riktigt kuslig plats. Beskriv platsen så att läsaren kan skapa inre bilder. Beskriv platsen med hjälp av våra fem sinnen: syn, hörsel, lukt, känsel, smak. Låt det gärna hända något på platsen just i det ögonblick du beskriver. Det ska inte vara något stort utan en vardaglig händelse som att ett tåg passerar eller att en katt springer över vägen. Detta ger liv åt beskrivningen. Tempus: nu eller då? Bestäm från början i vilken tidsform (tempus) du ska skriva. Håll sedan samma tempus genom hela berättelsen. Imperfekt - dåtid, är berättandets vanligaste form. Författaren berättar om något som har hänt. Berättarperspektiv: vem berättar? Jag-form eller den allvetande berättaren? I vår berättelse om Huset använder vi oss av den allvetande berättaren som är den vanligaste formen i böcker. Den allvetande berättaren talar om för läsaren vad som har hänt utan att själv vara med som en person i handlingen. Lycka till