<h2>Beskrivning av arbetsomr&aring;det</h2>
<p>Under arbetet om frihetstiden och den gustavianska tiden skall vi l&auml;ra oss om hur Sverige styrdes under 1700-talet och b&ouml;rjan p&aring; 1800-talet: Dels hur denna tid kan liknas med v&aring;r egen n&auml;r man j&auml;mf&ouml;r hus landet styrdes och hur m&auml;nniskor levde.</p>
<p>Vi skall ocks&aring; se p&aring; hur jordbruket f&ouml;r&auml;ndrades och hur detta ledde till befolknings&ouml;kning n&auml;r m&auml;nniskornas levnadsvilkor f&ouml;r&auml;ndrades samt hur Sverige kom att p&aring;verka och p&aring;verkas av Europa och v&auml;rlden allt mer i form av export och uppt&auml;cksresor.</p>
<p>Arbetet kommer att h&aring;lla p&aring; i&nbsp;ungef&auml;r en m&aring;nad och kommer att bed&ouml;mas med ett kortare eget arbete d&auml;r eleverna kommer att anv&auml;nda sina Chromebooks f&ouml;r att s&ouml;ka information och v&auml;rdera k&auml;llor. Bed&ouml;mning kommer &auml;ven att g&ouml;ras&nbsp;kontinuerligt med de muntliga och skriftliga uppgifter.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>

Historia

Efter Sveriges stormaktstid inträdde den så kallade frihetstiden. En tid som präglas av goda skördar, fred och nyfikenhet. Men framför allt av att Sverige under denna tid sår ett frö till demokrati. Därför är det en viktig tid i Sveriges historia.

Frihetstiden och Gustav III vt17

Matriser i planeringen

Uppgifter