Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
4
Storvretaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 18 februari 2017
Argumenterande texter är avsedda för att påverka och övertyga läsaren. Du kommer att i samarbete med andra i klassen utforma en affisch där vi ska argumentera för läromedel i år 4. Det vi först tänker på är kartböcker. Tänk så spännande att titta på kartor över Sverige och Norden.
Syfte med undervisningen
Eleverna kommer att få möjlighet att utveckla sin förmåga att:
Centralt innehåll i undervisningen
Så här ska vi arbeta:
Bedömning
Du kommer att bedömas utifrån hur aktiv du är i samarbetet med andra på lektionerna. Din förmåga att använda specifika ord och begrepp i tal och skrift kommer att observeras formativt på lektionerna. Affischen och den muntliga presentationen kommer att bedömas utifrån matris för muntlig presentation med muntlig respons.
Kriterier (4)
Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.
Innehåller inga uppgifter