Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
7 - 9
Läroverket, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 18 februari 2017
The right to speak your mind and have your own opinion is not something we can take for granted and it is something very important to know how to do. Because if you don’t have the language to argue for your point of view, the risk is that someone else will speak for you.
You are now going to write an argumentative text in class. Your text should have at least 2 arguments and a counterargument (as well as the other parts of an argumentative text that we talked about).
This is how you will work.
Parts of a persuasive text:
Stödstruktur: An argumentative text
Title |
|
Paragraph 1: Introduction |
Du börjar texten med att skriva en “hook”, någon fakta, en personlig historia eller något annat som lockat läsaren att läsa vidare: Sen skriver du din åsikt (och då kan du nämna de två argumenten du ska ta upp.) I think…. In my opinion… |
Paragraph 2: Argument 1 + Example |
Här presenterar du det första argumentet som stöder varför du tycker som du gör. Ge sen ett exempel eller ett fakta som stödjer detta. Because…. Why I think so is…. |
Paragraph 3: Argument 2 + Example |
Här presenterar du det andra argumentet som stöder varför du tycker som du gör. Ge sen ett exempel eller ett fakta som stödjer detta. |
Paragraph 4: Counterargument + Answer |
Här beskriver du ett mot-argument som kan finnas och besvarar varför det inte är ett bra argument. You may say…. Some people think... |
Paragraph 5: Restated opinion + a call to action |
Här skriver du igen vad du tycker (som du skrev i första stycket men med andra ord. Du kan också sammanfatta dina argument här. Du avslutar din text med att skriva vad läsaren borde gå ut och göra efter att ha läst din text. |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter