Bengali 3 - 5

Du ska ljuda ihop ljuden till ord och bilda meningar.

Vi kommer att jobba med språklig medvetenhet och bokstavsarbete.

Eleven kommer att få arbeta med skrivinlärning parallellt med läsinlärning i grupp och sedan enskilt.

Eleven kommer att få lära skriva så andra kan läsa och läsa och bli bekant med olika texter.

Eleven ska få läsuppdrag med olika svårighetsgrad.

Undervisningen i ämnet bengali ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om sitt modersmål

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.