Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Media

Skapad 2017-02-20 15:47 i Medarbetarsamtal Ylva Engvall Mölndals Stad
Grundskola 7 – 8 Samhällskunskap
Du kommer arbeta med olika typer av media, resonera kring mediers roll och källkritik.

Uppgifter

  • Sociala medier - Uppgift till vecka 9

  • Sociala medier - Uppgift till vecka 9

  • Uppgift till vecka 9 - sociala medier

  • Examinationsuppgift medier

  • Medier examinationsuppgift

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.
    Sh  7-9
  • Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel sociala medier, webbplatser eller dagstidningar.
    Sh  7-9
  • Möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation samt hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.
    Sh  7-9

Matriser

Sh
Media

E
C
A
Begrepp
Du kan i beskrivningar använda dig av begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
Du kan i beskrivningar använda dig av begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.
Du kan i beskrivningar använda dig av begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt.
Se samband
Du kan undersöka hur bl a mediala strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och kan då beskriva enkla samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
Du kan undersöka hur bl a mediala strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och kan då beskriva förhållandevis komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
Du kan undersöka hur bl a mediala strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och kan då beskriva komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
Källkritik
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om informations och källors trovärdighet och relevans.
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informations och källors trovärdighet och relevans.
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informations och källors trovärdighet och relevans.
Informationssökning
Du kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt.
Du kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett relativt väl fungerande sätt.
Du kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: