<h2>M&aring;l</h2>
<p>Efter avslutat avslutat omr&aring;de&nbsp;ska du ha l&auml;rt dig&nbsp;</p>
<ul>
<li>I vilken ordning r&auml;knes&auml;tten ska utf&ouml;ras.</li>
<li>Teckna och tolka matematiska uttryck f&ouml;r olika situationer, utan och med variabler.</li>
<li>F&ouml;renkla och ber&auml;kna v&auml;rdet av uttryck med variabler.</li>
<li>Konstruera och beskriva m&ouml;nster.</li>
<li>Teckna och l&ouml;sa ekvationer.</li>
<li>F&ouml;rklara och motivera utifr&aring;n dina kunskaper om begreppen i kapitlet.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<p>Genomg&aring;ngar.</p>
<p>Probleml&ouml;sning: <strong>S</strong>j&auml;lvst&auml;ndig<strong>t</strong>&nbsp;arbete, <strong>P</strong>ararbete, <strong>A</strong>lla tillsammans.<strong>&nbsp;SPA</strong> (sj&auml;lv, par, alla)</p>
<p>Arbete i boken. Du arbetar med minst tv&aring; av niv&aring;erna till varje avsnitt (1-4, utmaning).&nbsp;</p>
<h2>Begrepp</h2>
<p>Prioriteringsregler, variabel, algebraiska uttryck, v&auml;rdet av ett uttryck, f&ouml;renkling av uttryck, m&ouml;nster, ekvationer, pr&ouml;vning.</p>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;">Vad du l&auml;rt dig</span></p>
<p>Efter avslutat omr&aring;de g&ouml;r vi en diagnos och skriftligt prov&nbsp;</p>
<h2>Tidsram</h2>
<p>start v. 08-&gt; 13</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att grunda min bed&ouml;mning p&aring; de kunskaper du visar p&aring; lektioner, l&auml;xor samt diagnos och prov.</p>

Algebra och mönster

Matriser i planeringen

Uppgifter