Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Din hobby/intresse i serieformat. Engelska, Bild,
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/lerum/torp/lerum_6d2torp4/2710597233_1480323134692.png
Skapad 2017-02-21 09:47
i Torpskolan Lerum
unikum.net
Ett arbete i bild och engelska och där eleven får göra en egen serie (digitalt) med utgångspunkt från sin egen hobby/intresse.
Grundskola
7
Engelska
Bild
Under v 12-14 kommer du att få arbeta med ett projekt i bild/engelska. Du ska presentera din hobby eller ditt intresse i form av en serie som du skall skapa med hjälp av programmet Stripdesigner på din Ipad.
Innehåll
Avsnitt 1
Serien skall innehålla text och foton som du tar själv. Du ska ha gjort ett manus och tagit dina foton till måndag v 14, då vi börjar att arbeta med själva serien. Annelie kommer att gå igenom beskrivande ord, adjektiv på engelskan. Ni kommer att arbeta på både bild och engelska lektionerna. Du skall redovisa din serie
Under v 12 kommer Monika att gå igenom seriegrammatik och programmet med dig. Du kommer även att skriva på ditt manus. På engelskan med Annelie kommer ni att arbeta med beskrivande ord. Adjektiv.
V 13 Fortsatt manusarbete samt läxa att fotografera de bilder du behöver till serien. 7e1 kommer även att påbörja sitt serie arbete i strip design.
V 14 seriearbete på engelska och bildlektioner
Inlämning v 14
I din serie ska du ha med:
- Vinjettruta
-Berättande text som för handlingen framåt (med många beskrivande adjektiv) i några rutor -Olika pratbubblor
-Markeringar, pang, bom, glödlampa odyl
-Minst fyra olika bildvinklar (närbild, helbild, fågel- och grodperspektiv osv)
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,Bl
-
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,Bl
-
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, ochBl
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
Matriser
Skriftlig produktion i engelska
Hur du uttrycker dig, varierar dig och blir tydlig |
|||
| E | C
,
|
A | |
|---|---|---|---|
|
Variation (både ordförråd och meningsbyggnad)
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan du formulera dig...
enkelt ,begripligt och relativt sammanhängande
|
I skriftliga framställningar kan du formulera dig...
enkelt, varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan du formulera dig...
relativt varierat, tydligt och sammanhängande
|
|
Flyt
|
|
med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
med flyt och viss anpassning
|
Bildmatris
|
Bedömningen avser förmågan att:
|
Kunskapskrav för betyget E
|
Kunskapskrav för betyget C
|
Kunskapskrav för betyget A
|
|---|---|---|---|
|
Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap
Göra uttrycksfulla, talande eller spännande bilder. Hur du använder olika bildvinklar för att göra bildspråket tydligare, som grodperspektiv, närbild osv.
|
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycks- former så att budskapet framgår.
|
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
|
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycks- former så att budskapet framgår.
|
|
Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika mateial
Använda tekniken på ett sätt som är anpassat till bildens idé. Hur du använder seriens gramatik och idé. Olika bildsnitt. markeringar och text.
|
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
|
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
|
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
|
|
Komposition, layout
Hur du kombinerar text, bild, färg och form för att göra en tydlig serie.
|
Eleven kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Eleven kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
