<h2>Centralt innehåll</h2><br data-mce-bogus="1"><h2>Arbetssätt</h2>SkellefteTekniken är ett undervisningsmaterial där eleverna i par undersöker, experimenterar, analyserar och dokumenterar sitt arbete. Samarbetet eleverna emellan är en viktig del i arbetet.<br>Arbetsmaterial: SkellefteTeknik , lådor med olika arbetsuppgifter inom området NO-Teknik.<h2>Kunskapskrav</h2><br data-mce-bogus="1"><h2>Bedömning</h2>Följande kommer att bedömas:<br />Aktivt deltagande<br />Samarbetsförmåga<br />Förmåga att följa en instruktion och genomföra en uppgift<br />Enkel dokumentation<br /><br /><br />

Teknik

NO (år 1-3)

Arbete i NO-Teknik där eleverna får undersöka, experimentera, analysera, dokumentera och samarbeta.

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven kan <em>beskriva och ge exempel på</em> enkla tekniska lösningar i vardagen och <em>några ingående delar</em> som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. 

 Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings&#45; och konstruktionsarbeten genom att <em>pröva</em> möjliga idéer till lösningar samt utforma <em>enkla</em> fysiska eller digitala <em>modeller</em>. 

 I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

SkellefteåTeknik

Matriser i planeringen

Uppgifter