<h2>Str&auml;vansm&aring;l:</h2>
<ul>
<li><em>Att barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att skapa i olika material</em></li>
<li><em>Att barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att vara med om en kreativ process</em></li>
<li><em>Att barnen ska f&aring; nya infallsvinklar&nbsp;utifr&aring;n &auml;mnet skapande/konstruktion</em></li>
</ul>
<h2>VAD ska undervisningen utmana.</h2>
<ul>
<li>Barnens utforskande f&ouml;rm&aring;ga genom skapande material</li>
<li>Barnens motoriska f&ouml;rm&aring;ga genom skapande material</li>
<li>Barnens spr&aring;kliga f&ouml;rm&aring;ga genom skapande material</li>
<li>Barnens matematiska f&ouml;rm&aring;ga genom skapande material</li>
</ul>
<h2>Genomf&ouml;rande/HUR:</h2>
<h3><strong>Vem/vilka:</strong></h3>
<ul>
<li><em>Alla barnen i gruppen f&ouml;rdelade i mindre eller st&ouml;rre grupper beroende p&aring; vad vilket material vi ska anv&auml;nda.&nbsp;</em></li>
<li><em>Grupperingen utifr&aring;n barnens tankar.</em></li>
<li><em>Skapande ska f&aring; ta sin tid och barnen ska utifr&aring;n sina behov f&aring; ta den tid som de beh&ouml;ver.</em></li>
<li><em>Skapande ska ske utifr&aring;n lust och intresse.</em></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>F&ouml;rberedelser:</h3>
<ul>
<li><em>Ta fram inspirationsmaterial.</em></li>
<li><em>Se &ouml;ver material att allt &auml;r funktionellt</em></li>
<li><em>Se &ouml;ver placeringen av material</em></li>
<li><em>Gruppindelning</em></li>
<li><em>Pedagogerna skaffar sig kunskap om det som ska g&ouml;ras</em></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Aktiviteter:</h3>
<ul>
<li><em>Skapande aktiviteter med varierat&nbsp;material som gynnar den spr&aring;kliga, matematiska, motoriska och utforskande&nbsp;f&ouml;rm&aring;gan</em></li>
</ul>
<p><strong>Efterarbete:</strong></p>
<ul>
<li>Dokumentation som synligg&ouml;r l&auml;randeprocessen</li>
<li>Reflektion med barnen</li>
<li>L&auml;rloggar med barnen</li>
<li>Reflektion mellan pedagoger&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Verksamheten genomsyras av det omsorgsfulla lärandet, där varje barn ges goda didaktiska förutsättningar/utmaningar för att varje barn ska kunna utvecklas i sin fulla potential. 

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Skapande

Matriser i planeringen

Uppgifter