Arbetsområdets mål

Du kan:
berätta om teknik som finns i din vardag.
namnge något vanligt verktyg och tekniska redskap som vi använder i vardagen.
ge exempel på uppfinningar som är till hjälp för människan. 

Bedömning

Genom samtal på lektionerna kommer du att få namnge något vanligt verktyg/redskap och någon teknisk uppfinning som är till hjälp för människan.
Bedömningen sker genom lärarens observationer.

Undervisningen

• Vi kommer att samtala om teknik i vår vardag. 
• Vi kommer att titta på olika enkla verktyg/redskap som finns i vår omgivning. 
• Du kommer att redovisa din favoritpryl eller någon tekniks redskap som du använder.

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

  Tk
• Centralt innehåll
• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.

  Tk  1-3
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

  Tk  1-3
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

  Tk  1-3
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

  Tk  1-3