Pedagogisk planering i bild &aring;k 2
&nbsp;
&nbsp;
Skolan skall i sin undervisning i bild str&auml;va efter att eleven:
&nbsp;
‐ utvecklar sitt kunnande f&ouml;r att fr&auml;mja lust och vilja att p&aring; ett personligt s&auml;tt framst&auml;lla bilder
&nbsp; med hj&auml;lp av varierande metoder och tekniker.
‐ blir medveten om bilden som spr&aring;k och dess roll och anv&auml;ndning i skilda sammanhang och
&nbsp; kulturer samt utvecklar f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera med hj&auml;lp av egna och andras bilder.
‐ utvecklar f&ouml;rm&aring;gan att analysera och samtala om bilder och f&ouml;rst&aring;else av att bilden b&auml;r
&nbsp; betydelser, skapar mening och har ett inneh&aring;ll ut&ouml;ver det f&ouml;rest&auml;llande.
-p&aring;b&ouml;rjar sitt l&auml;rande mot digitaliserande bilder: anv&auml;nda kamera samt dator som hj&auml;lpmedel i bildanalys, bildframst&auml;llande.
&nbsp;
Bed&ouml;mningen g&auml;ller:
‐ elevens f&ouml;rm&aring;ga att tolka, f&ouml;rst&aring;, framst&auml;lla och anv&auml;nda samt uttrycka sig i bild.
‐ elevens sj&auml;lvst&auml;ndighet och variation i s&auml;ttet att skapa bilder och former, unders&ouml;ka
&nbsp;bildm&auml;ssiga problem och finna kreativa l&ouml;sningar samt delta aktivt i l&auml;randet.
&nbsp;
Konkretisering av m&aring;len:
‐ du anv&auml;nder dig av de tekniker du har l&auml;rt dig
‐ du deltar i samtal om bilder i tex b&ouml;cker, du kan ber&auml;tta om egna bilder
‐ du kan illustrera dina egna ber&auml;ttelser
-du kan samt v&aring;gar anv&auml;nda olika material f&ouml;r att framst&auml;lla en bild
&nbsp;
Undervisning:
Under l&auml;s&aring;ret kommer vi att arbeta med f&ouml;ljande material:
naturmaterial, lera, blyerts, kritor, f&auml;rgpennor, vattenf&auml;rger, flytande f&auml;rger, klipp&ouml;vningar och digitala verktyg s&aring;som; kamera/dator.
Under l&auml;s&aring;ret kommer vi att koppla &auml;mnet Bild till arbetsomr&aring;den inom So, No samt Sv f&ouml;r att p&aring; ett konkretiserade vis sammanl&auml;nka Bild med &ouml;vriga &auml;mnen i skola

Bild

Matriser i planeringen

Uppgifter