Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
SO
-
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
SO
- Centralt innehåll
-
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Sv 1-3
-
Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.
Sv 1-3
-
Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
Sv 1-3
-
Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
Sv 1-3
-
Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
SO 1-3
-
Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
SO 1-3
-
Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
SO 1-3
-
Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
SO 1-3
-
Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
SO 1-3
-
Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
SO 1-3
-
Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.
SO 1-3
-
Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
SO 1-3
-
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
SO 1-3