Nyheter

Vi kommer att arbeta med olika tidningstexter och nyheter. Vi kommer bland annat att läsa och analysera olika tidningstexter som t.ex. artikel, recension, krönika och insändare. Vidare kommer eleverna själva att få prova på att skriva egna texter utifrån de exempel vi har tittat på.

Syfte

Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att du utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska du ges förutsättningar att utveckla ditt tal- och skriftspråk så att du får tilltro till din språkförmåga och kan uttrycka dig i olika sammanhang och för skilda syften.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur språkbruk varierar beroende på sociala sammanhang och medier. På så sätt ska undervisningen bidra till att stärka elevernas medvetenhet om och tilltro till den egna språkliga och kommunikativa förmågan. Undervisningen ska också bidra till att eleverna får förståelse för att sättet man kommunicerar på kan få konsekvenser för andra människor. Därigenom ska eleverna ges förutsättningar att ta ansvar för det egna språkbruket.

De förmågor du tränar under detta arbetsområde är att

Konkretisering

Du kommer att få träna på att

• läsa och analysera olika tidningstexter,
• samtala kring olika texttyper,
• lära känna strukturen för en tidning och några olika typer av tidningstexter, 
• skriva egna tidningstexter. 

Bedömning

Jag kommer under och efter arbetet bedöma om du kan

• delta aktivt när vi analyserar olika texters strukturer, 
• plocka ut utmärkande drag för olika tidningstexter, 
• skriva en insändare, en artikel och en recension. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Uppgifter

Nyhetsartikel

Lämna in din omarbetade nyhetsartikel.