Huvudräkningsstrategier år 2

Huvudräkning!?
Nu ska du träna din förmåga att hitta bra sätt/strategier för huvudräkning, inom både addition och subtraktion, som gör det enklare för dig att lösa uppgifter.

Mål för elev

Du ska utveckla en säkrare metod att lösa huvudräkningsuppgifter i addition och subtraktion.

Innehåll

Man kan räkna talsorter, men vad gör man om talsorterna inte räcker till?
Hur kan man tänka om talen ligger nära varandra?
Det är några exempel på vad du kommer att få arbeta med.

Genomförande

Vi kommer kontinuerligt/ofta att repetera vad vi gjort tidigare i helklass/halvklass. Du ska ges chansen att reflektera och prova olika metoder samt att själv få upptäcka när din strategi inte håller - då får du/vi se om en annan metod fungerar.

Vi kommer att arbeta med arbetsblad, nomp, storgruppsuppgifter på tavlan då  vi tänker och diskuterar tillsammans.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.