Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
1 - 9
Dalhemsskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 2 mars 2017
Tom mall för planering
-lösa matematiska problem
-utveckla ditt matematiska språk
-veta vilket uttryck som krävs i angiven uppgift och kunna använda dig av det uttrycket
-förstå samband mellan bråk och decimaltal
- enskilt arbete
-pararbete, samtala matematik
-grupparbete, samtala matematik
under terminen kommer vi att arbeta med följande arbetsområden:
Vi kommer arbeta med bråk och decimaltal.
Vi kommer lära oss mer om volym, längd och vikt.
Vi kommer arbeta med tiotusental och hundratusental.
Vi kommer delta i Schackfyran i april.
För att träna och utveckla förmågorna kommer vi att:
-gemensamma genomgångar
-experimentera
-arbeta med uppgifter enskilt och i grupp
vi kommer att bedöma på vilket sätt du...
-löser matematiska problem, skriftligt och muntligt
-redovisar dina uppgifter
Skriv när bedömningen kommer att ske..
Vid terminens slut
Syfte (3)
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (5)
Rationella tal och deras egenskaper.
Positionssystemet för tal i decimalform.
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter